升降學(xué)生課桌椅，就是可以調(diào)節(jié)高度的學(xué)生課桌椅。學(xué)校家具升降課桌又名可調(diào)試課桌，顧名思義，就是課桌凳的高度可調(diào)，通過(guò)桌腿的相關(guān)固件在滑軸之間上下調(diào)節(jié)來(lái)起到調(diào)節(jié)課桌高度，以此來(lái)滿足學(xué)校及學(xué)生需求。該類課桌主要為鋼塑結(jié)構(gòu)，桌面為三聚氰胺板，桌腿為鋼管件，相關(guān)連接地面部分有塑料帽保護(hù)。階梯排椅椅座結(jié)構(gòu)采用加強(qiáng)型連接結(jié)構(gòu)，在兩背角碼間裝有加強(qiáng)橫管，座包后方裝有防震膠墊，使座在受外力作用與背相碰撞時(shí)受力點(diǎn)不再海綿上而更加耐用、牢固、 更舒適。設(shè)計(jì)符合人體工程學(xué)原理，舒適度好，適合大型學(xué)校大型會(huì)議室，多媒體室等。升降學(xué)生課桌椅是設(shè)計(jì)通過(guò)桌腿的相關(guān)固件在滑軸之間上下滑動(dòng)，并由螺絲（screw)固定，起到調(diào)節(jié)學(xué)生課桌椅高度作用，來(lái)滿足學(xué)校及學(xué)生要求。
學(xué)校家具雖然具有可以自由調(diào)節(jié)的功能，不過(guò)其結(jié)構(gòu)還是非常簡(jiǎn)單的。教室家具主要是鋼木結(jié)構(gòu)，桌面是采用的三聚氰胺板(又叫做雙飾面板)、椅腿是鋼制結(jié)構(gòu)、凳子也大部分是鋼木結(jié)構(gòu)，桌凳上面也有相關(guān)部件來(lái)調(diào)節(jié)高度的，還有的學(xué)校家具是采用的塑料（結(jié)構(gòu):合成樹脂、增塑劑、穩(wěn)定劑、色料)材料，不過(guò)這種塑料（結(jié)構(gòu):合成樹脂、增塑劑、穩(wěn)定劑、色料)學(xué)校家具的結(jié)實(shí)度不是很高。
升降學(xué)生課桌椅優(yōu)點(diǎn)
升降學(xué)生課桌椅的優(yōu)點(diǎn)是非常明顯的，那就是能夠手動(dòng)調(diào)節(jié)學(xué)生課桌椅的高度，可以適應(yīng)不同身高的學(xué)生進(jìn)行使用。有了一個(gè)很好的學(xué)生的上課狀態(tài)也會(huì)好很多，不容易給學(xué)生造成疲勞之感，也不會(huì)讓學(xué)生造成近視眼，或者是其它各種疾病。
升降學(xué)生課桌椅缺點(diǎn)
學(xué)校家具廠家專家說(shuō)，升降學(xué)生課桌椅由于其椅腿是鋼木結(jié)構(gòu)的，因此其結(jié)構(gòu)就是比較復(fù)雜的，對(duì)學(xué)生打掃教室來(lái)說(shuō)有點(diǎn)麻煩，而且由于升降學(xué)生課桌椅不能夠隨意調(diào)節(jié)高度，必須要使用相應(yīng)的工具（比如說(shuō)扳手）才行，從而就導(dǎo)致很多升降學(xué)生課桌椅淪為了固定課桌。學(xué)校家具升降課桌又名可調(diào)試課桌，顧名思義，就是課桌凳的高度可調(diào)，通過(guò)桌腿的相關(guān)固件在滑軸之間上下調(diào)節(jié)來(lái)起到調(diào)節(jié)課桌高度，以此來(lái)滿足學(xué)校及學(xué)生需求。該類課桌主要為鋼塑結(jié)構(gòu)，桌面為三聚氰胺板，桌腿為鋼管件，相關(guān)連接地面部分有塑料帽保護(hù)。