新國標《學生課桌椅功能尺寸及技術要求》反復強調大家在使用學校家具時,一定要隨時關注 高度、空間、坐姿 三個方面。先來說說高度。學校家具大部分學校都是使用傳統由實木加工成的單人課桌,雙人課桌。這種課桌加工方便,材料為雜木,浪費大量木材,而且不耐用,目前仍為很多貧困地區的中小學采用。因課桌凳高度固定,逐漸被鋼塑結構的可調試課桌取代。新國標將中小學教室家具按尺寸大小分為010共11個型號,數值越大尺寸越小,主要是中小學生正處于生長發育階段,常常是過完一個寒假或是暑假身高就躥上去好多,而學生課桌椅要是不跟著長個的話,學生高、學生課桌椅矮,他們學習時就得弓著背,直接受傷的就是脊柱。學校家具廠家專家說: 我自己去學校參加孩子家長會的時候,短時間里擠在他的那個小位置(position )里都覺得很不舒服。課桌椅配料按照質量和尺寸的要求,將成材、各種人造板鋸制成各種 規格的毛料的加工過程稱為配料。它是木制品生產工藝過程中 的主要部分。配料質量的好壞,不僅直接影響產品的質量,同時也影響到材料的利用率和加工生產的速度。而孩子們跟學生課桌椅相處每天都要好幾個小時,長時間彎腰弓背的話,脊柱為了維持自身的平衡而發生彎曲(Bend),醫學上叫脊柱側彎。 近年來脊柱側彎的孩子在臨床上越來越多,年齡主要集中在小學的高年段和初 一、初二。能靠推拿改正的脊柱側彎還處于早中期,更嚴重的就得背支架或手術,孩子也就不得不遭很多的罪。作為孩子家長和醫生,我們必須要求學校要及時按照學生的身高來調節學生課桌椅的高度。學校家具大部分學校都是使用傳統由實木加工成的單人課桌,雙人課桌。這種課桌加工方便,材料為雜木,浪費大量木材,而且不耐用,目前仍為很多貧困地區的中小學采用。因課桌凳高度固定,逐漸被鋼塑結構的可調試課桌取代。當然也要提醒其他家長,平時要多關注孩子的肩膀有沒有高低,或是彎腰時脊柱兩邊的肌肉(muscle)有沒有高低,更加明顯的就是骨盆有沒有高低,要是有這些異常狀況的話,建議趕緊拍一張整個脊柱的X光片,盡早接受治療。