除了學校家具高度問題外，教室家具的存儲空間即學生書包及必備物品的擺放問題日益凸顯(釋義:突出、顯著)。階梯排椅椅座結構采用加強型連接結構，在兩背角碼間裝有加強橫管，座包后方裝有防震膠墊，使座在受外力作用與背相碰撞時受力點不再海綿上而更加耐用、牢固、 更舒適。設計符合人體工程學原理，舒適度好，適合大型學校大型會議室，多媒體室等。學校家具大部分學校都是使用傳統由實木加工成的單人課桌，雙人課桌。這種課桌加工方便，材料為雜木，浪費大量木材，而且不耐用，目前仍為很多貧困地區的中小學采用。因課桌凳高度固定，逐漸被鋼塑結構的可調試課桌取代。雖然目前使用的學生課桌椅已采用雙斗結構，且課桌側面設有掛鉤，但為了保證桌下凈空高度，雙斗課桌的下斗深度較淺，學生在使用該種課桌椅時，下斗一般用來堆放雜物等，側面掛鉤的利用率(availability)也很低，學生書包無處擺放的問題仍然存在。目前學校里眾多學生的做法是書本放在課桌斗的上斗中，書包放在座椅上或者座椅旁的通道上。
相關調查顯示：在校中、小學生中有76.2%的學生的坐姿是 坐在椅面前部，上身前傾 。除了學生的習慣外，有很大一部分原因是因為學生的書包放在椅子上，使椅子顯得相對較小，而且身體也靠不到椅背上。該種坐姿形成習慣后，使得彎腰、駝背、脊椎病變發生的情況增加，對學生的身體健康造成極大的危害。
書包放在通道上，雖然未直接影響到學生對學生課桌椅的使用情況，但對學生的安全存在影響：一是由于學生活潑好動的天性，課間玩耍時，放置在通道上的書包無疑變成了腳下的障礙物(barrier)，對學生自身來說存在一定安全隱患。課桌椅英文名為desks and chairs，為學生所用課桌，從最早的學堂里的八方桌開始，用于學校，學堂學習的桌子應該統一為課桌，是桌椅的一種，也叫學生課桌椅，學校課桌椅。課桌椅可以按照年齡、材料、功能來劃分。二是教室內有突發緊急狀況時，學生課桌椅旁的通道起疏散通道的作用，擺放了書包而變窄的通道也會對學生的安全造成危害。
學校家具廠家專家說，采用何種學生課桌椅能使學生順利擺放書包等必備物品，能更有利于學生身心健康發展，同時不影響正常教學環境，便成為了一個重要的議題。