課桌椅統(tǒng)一尺寸導(dǎo)致問(wèn)題生越來(lái)越多
要解決這個(gè)問(wèn)題，其實(shí)并不難。課桌椅廠(chǎng)家青少年書(shū)桌椅和兒童家具的材質(zhì)應(yīng)要求環(huán)保無(wú)異味，表面的涂層應(yīng)該具有不褪色和不易刮傷的特點(diǎn)，而且一定要選擇使用塑料貼面或其他無(wú)害涂料的書(shū)桌椅。學(xué)生課桌椅課桌椅這個(gè)概念的產(chǎn)生與教育具有密不可分的關(guān)系，當(dāng)教育由師傅帶徒弟的一對(duì)一模式，逐漸向一對(duì)多的群體教育發(fā)展的過(guò)程中，老師逐步由簡(jiǎn)單的帶徒弟解脫出來(lái)走向更加的專(zhuān)業(yè)化，教育也逐步形成了一個(gè)產(chǎn)業(yè)，在當(dāng)今世界來(lái)講，教育更是提到了一個(gè)異常的高度，教育乃國(guó)之根本也。將中小學(xué)的課桌椅逐漸更換為高度可調(diào)節(jié)式的。一次性全部更換可能（maybe)成本過(guò)高，可以先更換那些需要更新的，其他桌椅可通過(guò)配加“增高墊”的方法解決。“學(xué)校可以根據(jù)學(xué)生的身高，給需要的學(xué)生配置(deploy)相應(yīng)高度的桌腳椅腳墊，這樣既不用更換桌椅，也能達(dá)到調(diào)節(jié)高度的目的，成本低廉，較易實(shí)施。”
即便部分使用可調(diào)節(jié)式課桌椅的學(xué)校，也未能真正發(fā)揮桌椅的“可調(diào)節(jié)”功能。另外，課桌椅舒適性差，一般課桌抽屜高約10厘米，可現(xiàn)在很多學(xué)生的書(shū)包厚達(dá)15—20厘米，根本無(wú)法放入，不少孩子只好把書(shū)包放在椅子靠背前，自己坐在椅子前半部，這必然會(huì)導(dǎo)致孩子的生長(zhǎng)發(fā)育受限制。
據(jù)記者了解，早在2003年，國(guó)家質(zhì)檢總局就頒布了《學(xué)校課桌椅功能尺寸標(biāo)準(zhǔn)》，根據(jù)不同身高確定了10類(lèi)桌椅高度標(biāo)準(zhǔn)，各型號(hào)課桌椅高度跨度(釋義:泛指距離)為14厘米，其中最低為49厘米（小學(xué)低年級(jí)），最高為76厘米（高中）。升降課桌椅升降學(xué)生課桌材質(zhì)：主要為鋼木結(jié)合結(jié)構(gòu)，桌面為三聚氰胺板，桌腿鋼結(jié)構(gòu)。凳子也多為鋼木結(jié)構(gòu)，桌凳也有相關(guān)固件來(lái)調(diào)節(jié)高度；也有塑料的升降學(xué)生課桌。升降課桌面以調(diào)到45度角的桌面，可以說(shuō)是最科學(xué)，最專(zhuān)業(yè)的款式。假如學(xué)生身高130厘米，桌面應(yīng)選擇55—58厘米，坐面高應(yīng)選擇30—32厘米為宜。而且，質(zhì)檢總局在《標(biāo)準(zhǔn)》中規(guī)定，一個(gè)教室應(yīng)預(yù)置1－3種不同型號(hào)的課桌椅，矮的在前，高的在后。但何偉在部分城市調(diào)查發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在真正按標(biāo)準(zhǔn)配備課桌椅的學(xué)校很少，大部分中小學(xué)各個(gè)年級(jí)都使用同一型號(hào)的課桌椅，能做到按年級(jí)、按學(xué)生身高設(shè)置或調(diào)整課桌椅的學(xué)校寥寥無(wú)幾。
