判斷點(diǎn)一、設(shè)計(jì)問題
課桌椅的設(shè)計(jì)更是保證課桌椅穩(wěn)定（解釋:穩(wěn)固安定；沒有變動(dòng))與舒適度的基礎(chǔ)，需要符合人體工程學(xué)、最佳視角學(xué)、體壓分擔(dān)學(xué)等多種科學(xué)原理，這樣才能保證課桌椅使用時(shí)的舒適問題；架構(gòu)方面的設(shè)計(jì)為簡(jiǎn)單大方的款式，保證整體的穩(wěn)定性(The stability of)能；在高度的設(shè)計(jì)上需要與使用者的身高相互匹配，這樣才能滿足學(xué)生的需求。
判斷點(diǎn)二、桌面問題
課桌椅的桌面問題直接關(guān)系著課桌椅的環(huán)保問題，現(xiàn)代課桌椅的桌面有著兩種材質(zhì)，一種是板材，一種是塑料（結(jié)構(gòu):合成樹脂、增塑劑、穩(wěn)定劑、色料)制品(plastic product)的；無論是哪一種材質(zhì)都要符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，保證甲醛(Formaldehyde)釋放量合格，保證學(xué)生的身體健康安全。
判斷點(diǎn)三、鋼架問題
目前學(xué)校中的課桌椅多數(shù)為鋼木結(jié)構(gòu)，鋼架表面的噴涂層直接關(guān)乎課桌椅的環(huán)保問題，鋼架表面應(yīng)為環(huán)保粉末進(jìn)行噴涂，確保課桌椅的甲醛(Formaldehyde)釋放量合格，無異味，無需晾曬即可使用。
判斷點(diǎn)四、附件問題
課桌椅的附件大多數(shù)為塑料（結(jié)構(gòu):合成樹脂、增塑劑、穩(wěn)定劑、色料)件，在選擇時(shí)需要特別注意，保證附件的甲醛(Formaldehyde)釋放量合格，保證整體課桌椅的環(huán)保，附件還需要具備耐磨、耐用等特點(diǎn)。小學(xué)生桌椅未來的課桌椅不僅可以調(diào)節(jié)高度，還有種連式課桌椅，由可調(diào)高度的課桌、課椅和可調(diào)節(jié)間隔的連接板組成，它解決了現(xiàn)有中、小學(xué)生課桌椅不能調(diào)節(jié)桌高、椅高、桌椅間隔的題目，合用于各個(gè)春秋檔次、各種體形的學(xué)生使用，可針對(duì)每個(gè)學(xué)生的個(gè)體情況調(diào)節(jié)至完全符合課桌椅衛(wèi)生尺度的狀態(tài)。
判斷點(diǎn)五、整體問題
整體課桌椅的用料材質(zhì)需要遵循綠色化的3R或者4R標(biāo)準(zhǔn)原則，即減量利用Reduce、重復(fù)（repeat)利用Reuse、 循環(huán)（continue)利用Recycle、再生資源利用。升降課桌椅要選擇符合人體工程學(xué)原理的產(chǎn)品。一般來說,兒童書桌的標(biāo)準(zhǔn)為長1.1~1.2米,高0.76米,寬0.55~0.6米；椅子椅面的高度為0.4~0.44米，整體高度不超過0.8米，基本上可以滿足學(xué)齡孩子的需要。但這個(gè)高度對(duì)于高中生來說，不太適合。若不想頻繁地更換孩子的書桌，就選擇能調(diào)節(jié)高度的升降式兒童書桌。保證課桌椅的綠色安全環(huán)保問題。
這五點(diǎn)是判斷課桌椅綠色環(huán)保的幾點(diǎn)，需要各位采購人員特別注意。
公司是學(xué)生課桌椅廠家，集設(shè)計(jì)、生產(chǎn)(Produce)、銷售(Sales)、服務(wù)為一體的成熟型企業(yè)，常年參與招投標(biāo)業(yè)務(wù)，各項(xiàng)資質(zhì)齊全，五星級(jí)售后服務(wù)；產(chǎn)品上我們更加注重學(xué)生課桌椅的細(xì)節(jié)和功能實(shí)用性，我廠始終秉承誠信的經(jīng)營理念，始終將提供學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境為己任，不斷為各大院校提供優(yōu)質(zhì)安全、科學(xué)健康、綠色環(huán)保的課桌椅，并且也贏得了學(xué)校的贊譽(yù)和青睞（表示對(duì)人喜愛或尊重)。課桌椅廠家按照最新的兒童家具國標(biāo)要求，書桌椅的線條應(yīng)圓滑流暢，圓形或弧形收邊,帶有銳角和表面堅(jiān)硬、粗糙的書桌椅都要遠(yuǎn)離孩子。另外,在選購時(shí)最好能用力晃幾下,結(jié)構(gòu)松動(dòng)、感覺搖搖晃晃的家具不能要。我們用心生產(chǎn)(Produce)，讓學(xué)生安心，家長放心，學(xué)校寬心。
