問題一、高度問題
學生課桌椅的高度一直是困擾學生問題，雖然設計出了可升降的課桌椅，但是很多的可升降課桌椅卻淪為固定課桌椅來使用，從根本上喪失了課桌椅的升降功能。
問題二、舒適度問題
隨著人們生活水(flowing water)平的不斷提高，對課桌椅舒適度的要求越來越高，為學生提供良好的學習環境：如課桌下部空間狹小，伸不開腿；課桌太窄，無法擺放課本和文具；座面傾角過大，坐著不舒適；座椅之間間距過小，不方便出入等問題；結合人機工程學盡可能（maybe)解決課桌椅的人機問題,減少對人體腰部、頸部、肩部、背部的傷害。
問題三、顏色問題
課桌椅的顏色問題直接影響著學生的視力，也需要與教室顏色相互協調，但是課桌椅的桌面顏色需要特別注意，課桌椅的顏色直接對學生的眼睛造成影響，不要選擇過于鮮艷的顏色，太過鮮艷的不僅僅會影響視力，更會影響學生的情緒，不利于學習；應該選擇土黃色即櫸木色，因為這顏色對眼睛的葉黃素水平沒什么影響，葉黃素對眼睛具有特殊的作用，身體攝取的葉黃素分布到眼睛的兩個部位：視網膜及黃斑區和晶狀體。課桌椅桌椅配料按照質量和尺寸的要求，將成材、各種人造板鋸制成各種 規格的毛料的加工過程稱為配料。它是木制品生產工藝過程中 的主要部分。配料質量的好壞，不僅直接影響產品的質量，同時也影響到材料的利用率和加工生產的速度。人們攝入葉黃素量高，有助于延緩眼睛的老化、退化、病變，減少眼疾的發生率(Incidence)，還可以保護視網膜免受光線的傷害；或者選擇綠色也可以，綠色可以提高人的聽覺感受性，有利于思考的集中，提高工作效率(efficiency)，消除疲勞。還會使人減慢呼吸，降低（reduce)血壓，有利于學生的學習。
問題四、材料問題
目前課桌椅的生產(Produce)材料多數為整體式，這容易導致課桌椅材料的浪費問題，這也是未來課桌椅需要解決的問題。課桌椅廠家按照最新的兒童家具國標要求，書桌椅的線條應圓滑流暢，圓形或弧形收邊,帶有銳角和表面堅硬、粗糙的書桌椅都要遠離孩子。另外,在選購時最好能用力晃幾下,結構松動、感覺搖搖晃晃的家具不能要。
問題五、實用問題
課桌椅的實用性也是很重要的，為學生提供合適的實用功能能夠有效的提高學生的聽課效率(efficiency)和學習成績(score)。
這五點是未來課桌椅急需解決的問題。
公司是學生課桌椅生產(Produce)廠家，二十年專注更專業，對于產品的細節十分注重，并且提高了課桌椅的實用性能，大大改善了學生的學習環境，我廠始終秉承誠信的經營理念，始終將提供學生學習環境為己任，不斷為各大院校提供優質安全、科學健康、綠色環保的課桌椅，我們用心，讓學生安心，家長放心，學校寬心。課桌椅桌椅配料按照質量和尺寸的要求，將成材、各種人造板鋸制成各種 規格的毛料的加工過程稱為配料。它是木制品生產工藝過程中 的主要部分。配料質量的好壞，不僅直接影響產品的質量，同時也影響到材料的利用率和加工生產的速度。學生課桌椅青少年書桌椅和兒童家具的材質應要求環保無異味，表面的涂層應該具有不褪色和不易刮傷的特點，而且一定要選擇使用塑料貼面或其他無害涂料的書桌椅。
