秘密
一、高度
課桌椅的高度問題直接影響著學生，所以在選擇是需要選擇與學生符合的課桌椅，高度合適的課桌椅能夠有效的改善學生坐姿，提高學習效率，遠離近視、脊柱變形等疾病。并不能因為課桌椅是可調節的而忽略課桌椅高度問題。
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二、設計
課桌椅的設計需要符合人體工程學、最佳視角學、體壓分擔學等多種科學原理，這樣才能貼合人體的自然弧度，為學生提供良好的學習環境，更快的讓學生集中注意(attention)力，提高學生的聽課效率(efficiency)。
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三、原材料(Material)
課桌椅是直接與學生進行接觸的，更是學生不可缺少的，所以其原料(raw material)應該采用優質環保、無異味、甲醛釋放(release)量合格，對學生身體無害的材質；如果原材料不是環保的材質，甲醛對于學生的傷害我們都是知道的，輕則頭暈頭痛，重則可致死。
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四、工藝
課桌椅在工藝上注重細節，鋼架采用優質高頻焊管進行焊接，焊接部位采用全自動焊接機器人滿焊，焊口平整無毛刺、無焊瘤，避免出現脫焊、漏焊、虛焊現象，確保整體桌架的穩定性；表面進行打砂除銹(rust cleaning)處理，環保粉末靜電（是一種處于靜止狀態的電荷）噴涂，高溫固化完成即可使用，整個噴涂全程無異味，甲醛釋放(release)量合格，確保學生在使用過程中的安全。課桌椅廠家總裝配和部件裝都是若干個裝配工序所組成就產品的組成來說，零件是構成產品的最小單元?若干個零件組合成部件，使其成為產品的一個部分.無論其結合形式和方法如何，都統稱為部件。課桌椅從外形看，由單一的形態逐漸過渡到升降式、連式等更符合人體工學的多種形態。而且，隨著青少年身高、體重的發展變化。國內外都存在課桌椅標準再修訂的問題，但也有不同，主要體現于課桌椅的擺放問題，相對國內的普遍整齊劃一，國外學生課桌椅的擺放則靈活多樣。 學生課桌椅用普通角鐵做鐵架床，生產加工成本很低，用鉆床打螺絲孔，用電焊機焊接，刷上油漆 。桌面四周進行一次性注塑包邊，無接口、無刃口、無毛刺，四角進行倒角設計，大大減少了學生的碰撞傷害；桌斗采用冷軋鋼板一次性拉伸成型，無接口、無毛刺、無刃口，必須保證其安全。
秘密
五、實用性能
課桌椅的實用性功能問題也很重要，一些實用性的功能可以有效的改善課桌椅的使用。桌斗側面設置書包掛鉤，讓書包有地可放，這樣能夠有效的為學生提供合適的空間，改善學生坐姿，提高學生聽課效率；桌面設置水杯槽、筆槽這樣能夠讓學生的文具以及水杯有地可放，這樣能夠有效的防止文具等對學生注意力的影響等等。
這五點是升降課桌椅需要注意的小秘密，需要采購人員特別注意。
