中小學生的身體發育既早又快，而他們所坐的升降課桌椅卻淪為固定(fixed)課桌椅，甚至五六年一個樣，以致一些學生不是整天哈腰伏在桌子上寫字，就是下巴緊挨桌子讀書。時間長了，既容易造成學生們脊椎、頸椎折疊和肩周的勞損，形成“小駝背”，又容易造成學生們坐姿不良，影響用眼，形成“小近視”，從而導致學生們身體出現障礙而影響學習。可見，學校升降課桌椅的問題(Emerson)乍看似小，實則關系到學生的身體健康與成長，學校和有關部門理應引起高度重視。畢竟，學生的身體健康不好，教育(Education)質量從何談起？  
按照   《中小學教學設備(shèbèi)規范圖冊》中的規定(guī dìng)，若桌子在520-760毫米之間，椅子應該在290-430毫米之間。課桌椅廠家總裝配和部件裝都是若干個裝配工序所組成就產品的組成來說，零件是構成產品的最小單元?若干個零件組合成部件，使其成為產品的一個部分.無論其結合形式和方法如何，都統稱為部件。然而，時下一些中小學校桌椅達標的并不多；即使達了標，又因學校經濟(jīng jì)條件限制（limit），桌椅不能隨學生的身高變化而作相應調整。特別是從2003年1月起開始實施的《學校課桌椅功能尺寸標準》，規定了中小學校課桌椅尺寸的10種型號，學生的桌椅應該隨著學生所讀年級的升高而   換大型號的桌椅。然而，許多學校對這一規定置若罔聞，中小學生的課桌椅是一坐“終身制”。即小學一坐“終身制”、中學一坐“終身制”，這怎么能保護中小學生的身體健康與學習效果？
升降課桌椅可以隨時進行高度調節，能夠準確的適應學生的身高，滿足學生的身高需求，并且一人一桌，還可以終身使用，十分方便。
專業的升降課桌椅生產(Produce)廠家，有著20年的專業生產經驗（experience)，對升降課桌椅進行不斷研究，不斷為各大院校提供科學健康的課桌椅。學生課桌椅用普通角鐵做鐵架床，生產加工成本很低，用鉆床打螺絲孔，用電焊機焊接，刷上油漆 。課桌椅廠家總裝配和部件裝都是若干個裝配工序所組成就產品的組成來說，零件是構成產品的最小單元?若干個零件組合成部件，使其成為產品的一個部分.無論其結合形式和方法如何，都統稱為部件。