升降課桌椅是學生在校園學習的主要東西，升降課桌椅的設置應合適青少年的生理特性，有利于培育學生正確的書寫姿態，保護視力，防止脊柱曲折和近視眼的發作。升降課桌椅其主要作用是：在使用過程中能有效鍛煉廣大師生的身體、能切實有效地增加課程的趣味性、創造更好的學習和生活環境，從而更有效地促進學生身心健康、積極發展、保證教學效果。但是，從湖北省和 各地的情況(Condition)看，課桌椅大部分都是依照上世紀80年代的規范規劃(設計大工程或作計劃)制造的，現已不合適現階段學生快速成長發育的實際情況，不利于孩子的身心健康。甚至在一些校園，從一年級到六年級，從初一到初三， 的中小學課桌椅都是一個尺度， 沒有考慮到學生的身體發育情況。
主張，應該高度重視課桌椅規劃(設計大工程或作計劃) 新問題，有關部門要趕快安排專家，建立課桌椅規劃 新小組，擬定相關規范并進行系列化規劃，由政府給予 的專項經費（funds)，安排投標出產并監督施行。
升降課桌椅作為目前學校的主流產品(Product)，其品質 是不能小視，其升降高度范圍(fàn wéi)也要經過科學的設計，并且可以達到計劃身高的所需標準。課桌椅廠家總裝配和部件裝都是若干個裝配工序所組成就產品的組成來說，零件是構成產品的最小單元?若干個零件組合成部件，使其成為產品的一個部分.無論其結合形式和方法如何，都統稱為部件。
升降課桌椅的使用需要全面的推廣，而不是個別地區的先進。
