一、設計要求
學生課桌椅的設計是很重要的，一套經過設計的課桌椅能夠貼合人體，達到久坐不累的效果，更加適合國內全天式教育(Education)；課桌椅的設計需要符合人體工程學，最佳視角學，體壓分擔學等多種科學原理，這樣才能改善學生坐姿，為學生提供良好、舒適的學習環境，這樣才能提高學習成績(score)。
二、工藝要求
課桌椅對于工藝要求十分嚴格，主要表現在原料(raw material)和工藝兩個方面。課桌椅需要選擇(xuanze)安全、環保、無異味、甲醛(aldehyde)釋放量合格的原材料，尤其是課桌椅的桌面，桌面是直接與學生進行接觸的，更是學生學習的主要位置，所以桌面的材料品質需要甲醛釋放量合格、對學生無害的課桌椅；如果原材料不是環保的材質，那么甲醛對于學生的傷害我們都是知道的，輕則頭暈頭痛，重則可致死；課桌椅對于工藝要求更為嚴格，鋼架焊接部位采用全自動焊接機器人滿焊，焊口平整無毛刺、無焊瘤，避免出現脫焊、漏焊、虛焊現象，確保整體桌架的穩定性；表面進行打砂除銹(rust cleaning)處理(chǔ lǐ)，環保粉末靜電噴涂，高溫固化完成即可使用，整個噴涂全程無異味，甲醛釋放量合格，確保學生在使用過程中的安全；桌面四周進行一次性注塑封邊，無接口、無刃口十分安全，確保在使用過程中不會劃傷學生；四角進行倒角設計，大大最大化減少了學生因碰撞所造成的傷害；桌斗采用優質冷軋鋼板一次性拉伸成型，桌斗口進行卷邊設計，無接口、無毛刺、無刃口，確保學生的使用安全；塑料（結構:合成樹脂、增塑劑、穩定劑、色料)桌斗采用環保材質注塑成型，無接口、無毛刺、無刃口，承重力高，空間大，為學生提供良好的學習環境。
三、服務要求
課桌椅也需要注意服務問題，在選擇廠家時需要選擇有售后服務的廠家，這樣才能保證課桌椅的安全問題，這不僅僅是廠家對學校的保證，更是學校對學生安全的負責。小學生桌椅由一個工人或一組工人在不更換設備或地點的情況下所完成的裝配工作，叫做裝配工序. 一用同一工具和輔具，不改變工作方法，并在固定的連續位迓上所完成的裝配工作， 叫做工步。在一個裝配工序中可包栝一個或兒個裝配工步。升降課桌椅其主要作用是：在使用過程中能有效鍛煉廣大師生的身體、能切實有效地增加課程的趣味性、創造更好的學習和生活環境，從而更有效地促進學生身心健康、積極發展、保證教學效果。
