學生課桌椅行業是一種傳統的制造業，隨著現代生活方式方法的改變和生活水（flowing water）平的提高，人們對課桌椅的要求也越來越高，除了對課桌椅的造型、功能等藝術和技術的品質（Character)的要求之外，還要求課桌椅符合環境保護要求，有利于身體健康。
綠色學生課桌椅應該具有以下幾個方面的特性：
(1)綠色學生課桌椅的設計：符合人體工效學原理，滿足消費者的功能需求，具有科學性，并最大化減少多余功能，在正常和非正常使用情況(Condition)下，不會對人體產生不利影響(influence)和傷害。課桌椅廠家書桌椅的線條應圓滑流暢，圓形或弧形收邊,帶有銳角和表面堅硬、粗糙的書桌椅都要遠離孩子。另外,在選購時最好能用力晃幾下,結構松動、感覺搖搖晃晃的家具不能要。
(2)綠色學生課桌椅的用材：遵循綠色化的3R或4R(減量利用Reduc
E、重復利用Reus
E、 循環（continue)利用Recycl
E、再生資源利用Re-grow)原則，符合有關標準，材料本身不含 有有害物質，無污染、不釋放(release)有害氣體，實現課桌椅用材的多樣化、天然化、實木化、綠色化。學生課桌椅作為伴隨孩子成長的重要組成部分，在選擇書桌、椅時一定要嚴格要求，材質、安全系數等都要考慮周全。
就目前來說，在學生課桌椅購買過程(guò chéng)中，需要注意(attention)三個方面，包括(bāo kuò)安全性(security)、質量和價格。課桌椅廠家書桌椅的線條應圓滑流暢，圓形或弧形收邊,帶有銳角和表面堅硬、粗糙的書桌椅都要遠離孩子。另外,在選購時最好能用力晃幾下,結構松動、感覺搖搖晃晃的家具不能要。其中安全性又是至關重要的部分。家長希望孩子在一個健康安全是學習環境中成長。自然保證產品(Product)健康和安全成為了必然。但是長期以來，非常多學校往往為了追求經濟(jīng jì)成本而忽視了對產品質（Character)量的重視，不過隨著學校水平的提升和國家的重視，就如何購買高水平的課桌椅已經成為了學校迫切關心的問題(Emerson)。
