學(xué)生課桌椅是學(xué)生不可缺少的重要學(xué)習(xí)用具,更是學(xué)校中不可缺少的基礎(chǔ)教學(xué)用具,課桌椅的安全質(zhì)量問題一直是學(xué)校和家長(zhǎng)所謂關(guān)注的,隨著社會(huì)水平的不斷提高,課桌椅的種類和款式也在不斷的增多,為學(xué)生提供一款高質(zhì)量的課桌椅可以有效的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。 今天小編就來說說課桌椅對(duì)學(xué)生的影響。 1.設(shè)計(jì)問題(Emerson) 學(xué)生課桌椅的設(shè)計(jì)直接影響著課桌椅的舒適度問題,課桌椅的設(shè)計(jì)需要符合人體工程學(xué)、最佳視角學(xué)、體壓分擔(dān)學(xué)等多種科學(xué)原理,這樣才能為學(xué)生提供舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,有效改善學(xué)生坐姿,原理近視等疾病。小學(xué)生桌椅由一個(gè)工人或一組工人在不更換設(shè)備或地點(diǎn)的情況下所完成的裝配工作,叫做裝配工序. 一用同一工具和輔具,不改變工作方法,并在固定的連續(xù)位迓上所完成的裝配工作, 叫做工步。在一個(gè)裝配工序中可包栝一個(gè)或兒個(gè)裝配工步。 2.尺寸問題(Emerson) 課桌椅的尺寸問題主要是指課桌椅的各項(xiàng)尺寸,從使用面積到書斗空間,到課桌椅的空隙空間,都會(huì)對(duì)學(xué)生造成影響(influence),尤其是課桌椅的空隙空間問題,讓學(xué)生的腿部無處可放,這樣會(huì)直接影響學(xué)生的聽課效 率。 3.高度問題(Emerson) 課桌椅的高度問題直接影響著學(xué)生的身體健康,課桌椅高度不合適會(huì)直接影響學(xué)生的坐姿,不正確的坐姿極易讓學(xué)生患上近視、脊柱變形等疾病。 4.顏色問題 課桌椅的顏色問題也是不容忽視的問題,課桌椅的顏色直接對(duì)學(xué)生的眼睛造成影響,不要選擇(xuanze)過于鮮艷的顏色,太過鮮艷的不僅僅會(huì)影響視力,更會(huì)影響學(xué)生的情緒,不利于學(xué)習(xí);應(yīng)該選擇土黃色即櫸木色,因?yàn)檫@顏色對(duì)眼睛的葉黃素水平?jīng)]什么影響,葉黃素對(duì)眼睛具有特殊的作用,身體攝取的葉黃素分布到眼睛的兩個(gè)部位:視網(wǎng)膜及黃斑區(qū)和晶狀體。人們攝入葉黃素量高,有助于延緩眼睛的老化、退化(retrograde)、病變,減少眼疾的發(fā)生率,還可以保護(hù)視網(wǎng)膜免受光線的傷害;或者選擇綠色也可以,綠色可以提高人的聽覺感受性,有利于思考的集中,提高工作效率(efficiency),消除疲勞。還會(huì)使人減慢呼吸,降低血壓,有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。 5.實(shí)用性問題 課桌椅的實(shí)用性問題也是目前課桌椅急需解決的問題之一,一些實(shí)用性的功能能夠有效的改善課桌椅的使用。課桌椅廠家總裝配和部件裝都是若干個(gè)裝配工序所組成就產(chǎn)品的組成來說,零件是構(gòu)成產(chǎn)品的最小單元?若干個(gè)零件組合成部件,使其成為產(chǎn)品的一個(gè)部分.無論其結(jié)合形式和方法如何,都統(tǒng)稱為部件。桌斗側(cè)面設(shè)置書包掛鉤,讓書包有地可放,這樣能夠有效的為學(xué)生提供合適的空間,改善學(xué)生坐姿,提高學(xué)生聽課效率;桌面設(shè)置水杯槽、筆槽這樣能夠讓學(xué)生的文具以及水杯有地可放,這樣能夠有效的防止文具等對(duì)學(xué)生注意力的影響(influence)等等。 這五點(diǎn)是直接對(duì)學(xué)生造成影響(influence)點(diǎn),需要學(xué)校采購人員特別注意。課桌椅從外形看,由單一的形態(tài)逐漸過渡到升降式、連式等更符合人體工學(xué)的多種形態(tài)。而且,隨著青少年身高、體重的發(fā)展變化。國內(nèi)外都存在課桌椅標(biāo)準(zhǔn)再修訂的問題,但也有不同,主要體現(xiàn)于課桌椅的擺放問題,相對(duì)國內(nèi)的普遍整齊劃一,國外學(xué)生課桌椅的擺放則靈活多樣。