關于學生課桌椅我們需要了解的主要是以下幾點：
一、安全問題
課桌椅的安全問題一直是家長所關注的，完善的工藝是保證課桌椅安全的基礎。課桌椅的原材料需要選擇安全、環保、無異味、甲醛釋放(release)量合格的原材料，尤其是課桌椅的桌面，桌面是直接與學生進行接觸的，更是學生學習的主要位置，所以桌面的材質需要甲醛釋放量合格、對學生無害的課桌椅；如果原材料不是環保的材質，那么甲醛對于學生的傷害我們都是知道的，輕則頭暈頭痛，重則可致死；課桌椅對于工藝要求更為嚴格，鋼架焊接部位采用全自動焊接機器人滿焊，焊口平整無毛刺、無焊瘤，避免出現脫焊、漏焊、虛焊現象，確保整體桌架的穩定性(The stability of)；表面進行打砂除銹處理，環保粉末靜電噴涂，高溫固化完成即可使用，整個噴涂全程無異味，甲醛釋放量合格，確保學生在使用過程中的安全；桌面四周進行一次性注塑封邊，無接口、無刃口十分安全，確保在使用過程中不會劃傷學生；四角進行倒角設計，大大最大化減少了學生因碰撞所造成的傷害；桌斗采用優質冷軋鋼板一次性拉伸成型，桌斗口進行卷邊設計，無接口、無毛刺、無刃口，確保學生的使用安全；塑料（結構:合成樹脂、增塑劑、穩定劑、色料)桌斗采用環保材質注塑成型，無接口、無毛刺、無刃口，承重力高，空間大，為學生提供良好的學習環境。
二、高度問題
課桌椅的高度問題(Emerson)也是很重要的，課桌椅的高度要與學生身高相互匹配，課桌椅的高度不僅僅只是桌面高度合格，還有座面高、桌下凈空高以及桌椅高差都需要合格。課桌椅從外形看，由單一的形態逐漸過渡到升降式、連式等更符合人體工學的多種形態。而且，隨著青少年身高、體重的發展變化。國內外都存在課桌椅標準再修訂的問題，但也有不同，主要體現于課桌椅的擺放問題，相對國內的普遍整齊劃一，國外學生課桌椅的擺放則靈活多樣。
桌面高：桌面離地面的高度。
座面高：座面離地面的高度。
桌下凈空高：滿足就座時下肢在桌下自在移動的高度。
桌椅高差：桌面高減去座面高，是衡量桌與椅合作(collaborate)程度的重要因素，影響就座姿態。課桌椅廠家總裝配和部件裝都是若干個裝配工序所組成就產品的組成來說，零件是構成產品的最小單元?若干個零件組合成部件，使其成為產品的一個部分.無論其結合形式和方法如何，都統稱為部件。
三、設計問題(Emerson)
課桌椅的設計問題也很重要，這是保證課桌椅舒適當程度的基礎，課桌椅需要符合人體工程學、最佳視角學、體壓分擔學等多種科學原理，設計弧度貼合人體自然弧度，并且款式簡單大方，十分實用。
這三點是關于課桌椅家長需要了解的，都不能小視。學生課桌椅用普通角鐵做鐵架床，生產加工成本很低，用鉆床打螺絲孔，用電焊機焊接，刷上油漆 。
