“中小學是未成年人發展的年齡，課桌椅的高度應該隨著身體的發展而增加，這對學生的健康是最有利的。鐵床用普通角鐵做鐵架床，生產加工成本很低，用鉆床打螺絲孔，用電焊機焊接，刷上油漆 ?！北O視器介紹。那
呢？真相是什么？記者聽到班長談到一位同事的兒子。課桌椅從外形看，由單一的形態逐漸過渡到升降式、連式等更符合人體工學的多種形態。而且，隨著青少年身高、體重的發展變化。國內外都存在課桌椅標準再修訂的問題，但也有不同，主要體現于課桌椅的擺放問題，相對國內的普遍整齊劃一，國外學生課桌椅的擺放則靈活多樣。 鐵床用普通角鐵做鐵架床，生產加工成本很低，用鉆床打螺絲孔，用電焊機焊接，刷上油漆 。當他在高中的時候，他有1.8米高，但是他的背部有一點彎曲。他的父母帶他去醫院檢查，發現是脊柱側彎。醫生說這是由于長期不正確的坐姿造成的。我的同事去教室看孩子的座位，發現他只有1.7米高，坐了十分鐘都受不了，更不用說一個更高的兒子了。記者在現場看到一名五年級男生，他已經長到了1.7米。他把兩條長腿放在桌子外面，整個身體靠在一起，躺在班里的最后一排。他看起來不太舒服。另一個坐在前排的矮個子孩子坐直了，看見黑板的一部分被講臺擋住了。他們的桌椅都一樣高。一位不愿透露姓名的老師說：“當我看到孩子們趴在地上聽課時，我告訴他們坐直了。事實上，有時我會誤解他們的意思，認為他們故意偷懶。”后來，我坐了下來，發現有些學生躺著，因為他們的身高和他們的課桌不相配?！皢枺赫麧嵉恼n桌和椅子=好學校？”教學環境和教學設備的監控是學校的常規衛生工作之一。如果檢查發現問題，將通知學校進行整改，有些學校也會加以改進。不過，仍有不少學校仍未按標準調整課桌椅的高度。很多中、小學的學生都使用同一類型的課桌和椅子，而教師在課堂上只強調坐姿，而不論“高低桌”或“低高桌”的學生是否舒適?！肮皹鋮^健康監測辦公室的工作人員說。據了解，這種情況不僅存在于拱樹區，在全市每年召開的學校衛生工作會議上，各區上報的課桌椅監測結果往往是最不合格的。
