原因一：設計不同
學生課桌椅經過專業的科學設計人員設計，符合人體工程學、 佳視角學、體壓分擔學等多種科學原理，坐上去十分的舒適，不會產生排斥感，能 快的集中學生注意(attention)力，進而提高學生學習成績。
其他產品只是空有樣子，沒有經過科學的設計，讓學生產生排斥感，不能集中注意力。
原因二：原材料不同
課桌椅的采用 環境保護材料加工而成，無異味、甲醛釋放量合格，對學生身體無害。課桌椅從外形看，由單一的形態逐漸過渡到升降式、連式等更符合人體工學的多種形態。而且，隨著青少年身高、體重的發展變化。國內外都存在課桌椅標準再修訂的問題，但也有不同，主要體現于課桌椅的擺放問題，相對國內的普遍整齊劃一，國外學生課桌椅的擺放則靈活多樣。
其他廠家的為了謀取利益采用亞環保板材，雖然沒有異味，但是甲醛釋放量已經超出規定(guī dìng) 范圍，影響(influence)學生的身體健康。小學生桌椅由一個工人或一組工人在不更換設備或地點的情況下所完成的裝配工作，叫做裝配工序. 一用同一工具和輔具，不改變工作方法，并在固定的連續位迓上所完成的裝配工作， 叫做工步。在一個裝配工序中可包栝一個或兒個裝配工步。
原因三：工藝不同
課桌椅注重產品的工藝細節，對于產品的工藝要求十分嚴格，桌面四周進行一次性注塑包邊，無接口、無刃口、無毛刺，四角進行倒角設計，大大減少了學生的碰撞傷害；桌斗采用冷軋鋼板一次性拉伸成型，無接口、無毛刺、無刃口，十分 ；鋼架采用 高頻焊管進行焊接，焊接部位采用全自動焊接機器人滿焊，焊口平整無毛刺、無焊瘤，避免出現脫焊、漏焊、虛焊現象，確保整體桌架的穩定性；表面進行打砂除銹處理，環保粉末靜電噴涂，高溫固化完成即可使用，整個噴涂全程無異味，甲醛(aldehyde)釋放量合格，確保學生在使用過程(guò chéng)中的 。
其他廠家焊接時采用點焊的方式，容易出現脫焊現象，威脅學生在使用過程中的 。
原因四：裝配不同
課桌椅底腳配備 注塑膠（相關聯事物：塑料）套，起到防滑、防噪音效果，為學生提供一個安靜的學習空間。
其他廠家配備普通套腳，十分的生硬，噪音大，不 。
原因五：售后服務(fú wù)不同
資質齊全，五星級售后服務(fú wù)，隨時為您解決相關課桌椅的售后問題，也為您提供一份保障，免除您的后顧之憂！
其他廠家一旦出現問題，便會聯系不上，容易出現問題。學生課桌椅用普通角鐵做鐵架床，生產加工成本很低，用鉆床打螺絲孔，用電焊機焊接，刷上油漆 。
綜上幾點，學生課桌椅的價格貴，自然是因為好所以貴， 的產品(Product)自然需要高價格。
本文關鍵詞：學生課桌椅
