學(xué)生課桌椅的設(shè)計(jì)直接影響著學(xué)生的身體健康和學(xué)習(xí)狀態(tài)，一款健康的學(xué)生課桌椅的設(shè)計(jì)是十分的精細(xì)的，   小編就來說說學(xué)生課桌椅的設(shè)計(jì)突出點(diǎn)。小學(xué)生桌椅由一個(gè)工人或一組工人在不更換設(shè)備或地點(diǎn)的情況下所完成的裝配工作，叫做裝配工序. 一用同一工具和輔具，不改變工作方法，并在固定的連續(xù)位迓上所完成的裝配工作， 叫做工步。在一個(gè)裝配工序中可包栝一個(gè)或兒個(gè)裝配工步。
 
　　1、高度的設(shè)計(jì)
  學(xué)生課桌椅的高度   要與學(xué)生的身高相互匹配，這樣才能保證學(xué)生的身體健康，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(score)。課桌椅廠家總裝配和部件裝都是若干個(gè)裝配工序所組成就產(chǎn)品的組成來說，零件是構(gòu)成產(chǎn)品的最小單元?若干個(gè)零件組合成部件，使其成為產(chǎn)品的一個(gè)部分.無論其結(jié)合形式和方法如何，都統(tǒng)稱為部件。所以高度問題(Emerson)決不能忽視。
 
　　2、弧度的設(shè)計(jì)
  桌面、座面以及靠背需要貼合人體，這就需要   的弧度設(shè)計(jì)，貼合人體的弧度設(shè)計(jì)才能達(dá)到久坐不累的效果，提高學(xué)習(xí)成績(score)。
 
　　3、   性
  這里的   性是指材料品質(zhì)和表面的   ；材質(zhì)   要符合   標(biāo)準(zhǔn)，尤其是板材的甲醛釋放量，超標(biāo)的堅(jiān)決不能使用；表面設(shè)計(jì)需要剔除毛刺、刃口等容易劃傷學(xué)生的隱患。
 
　　4、穩(wěn)定（解釋:穩(wěn)固安定；沒有變動(dòng))性
  穩(wěn)定（解釋:穩(wěn)固安定；沒有變動(dòng))性是指鋼架結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定，使用起來不搖晃，不易散落等。課桌椅從外形看，由單一的形態(tài)逐漸過渡到升降式、連式等更符合人體工學(xué)的多種形態(tài)。而且，隨著青少年身高、體重的發(fā)展變化。國內(nèi)外都存在課桌椅標(biāo)準(zhǔn)再修訂的問題，但也有不同，主要體現(xiàn)于課桌椅的擺放問題，相對(duì)國內(nèi)的普遍整齊劃一，國外學(xué)生課桌椅的擺放則靈活多樣。
  學(xué)生課桌椅的設(shè)計(jì)四要素不能忽視，符合這四項(xiàng)的學(xué)生課桌椅才是   、健康的。
  本文關(guān)鍵（解釋:比喻事物的重要組成部分)詞：學(xué)生課桌椅