學(xué)生課桌椅規(guī)范是極為重要的，我們應(yīng)該從人體工程學(xué)原理來進行分析。小學(xué)生桌椅由一個工人或一組工人在不更換設(shè)備或地點的情況下所完成的裝配工作，叫做裝配工序. 一用同一工具和輔具，不改變工作方法，并在固定的連續(xù)位迓上所完成的裝配工作， 叫做工步。在一個裝配工序中可包栝一個或兒個裝配工步。學(xué)生課桌椅用普通角鐵做鐵架床，生產(chǎn)加工成本很低，用鉆床打螺絲孔，用電焊機焊接，刷上油漆 。正規(guī)廠家在出產(chǎn)課桌椅都會經(jīng)過各樣測試研討，規(guī)劃(設(shè)計大工程或作計劃)出與學(xué)生身體相匹配有助于學(xué)習(xí)效率和身體健康的學(xué)生課桌椅。
據(jù)調(diào)查閃現(xiàn)，學(xué)生課桌椅在人體工程學(xué)中存在是尤為重要的。課桌椅從外形看，由單一的形態(tài)逐漸過渡到升降式、連式等更符合人體工學(xué)的多種形態(tài)。而且，隨著青少年身高、體重的發(fā)展變化。國內(nèi)外都存在課桌椅標(biāo)準(zhǔn)再修訂的問題，但也有不同，主要體現(xiàn)于課桌椅的擺放問題，相對國內(nèi)的普遍整齊劃一，國外學(xué)生課桌椅的擺放則靈活多樣。 就如現(xiàn)代兒童近視發(fā)病率的廣泛(extensive)，所以課桌椅好壞是改善學(xué)生視力的重要因素，呈現(xiàn)這樣現(xiàn)象原因也是因為現(xiàn)在學(xué)生課桌椅規(guī)劃(設(shè)計大工程或作計劃)規(guī)范不合理原因，迫使兒童學(xué)習(xí)姿勢不正確還為健康帶來危險。也是引起學(xué)生脊椎彎曲的一大禍 ；這也是因為課桌椅與學(xué)生身體不匹配問題(Emerson)，這也是近年來我們 關(guān)心的問題。
關(guān)于經(jīng)濟不興旺偏遠地區(qū)還在運用老式固定桌椅現(xiàn)象仍是沒有得到改善。而經(jīng)濟興旺城市運用可調(diào)式學(xué)生課桌椅，這種課桌椅操作控制困難卻很少進行調(diào)度，螺絲生銹后調(diào)度起來就很不方便。正因為如此機械課桌椅正在悄悄流行（Prevalent)起來，機械課桌椅 大特征就是簡略操作，學(xué)生可以手動調(diào)度課桌椅高度，還能處理(chǔ lǐ)學(xué)生健康問題(Emerson)為學(xué)校節(jié)省開支，這也就是機械學(xué)生課桌椅價格比比較高原因。
本文關(guān)鍵詞(KEY)：學(xué)生課桌椅
