學(xué)生課桌椅是校園的首要設(shè)備(shèbèi)之一，也是學(xué)生學(xué)習(xí)所需求的用具之一，它不僅對(duì)學(xué)生的讀書姿態(tài)有較大影響(influence)，并且與不良姿態(tài)的構(gòu)成、脊柱曲折反常及近視眼的發(fā)作有關(guān)。
1、課桌椅的高度與學(xué)生身高不般配的狀況非常遍及：大多數(shù)中小學(xué)各年級(jí)都運(yùn)用同一類型課桌椅，小學(xué)低年段桌椅偏高，中學(xué)段桌椅又偏低，并且個(gè)性化（personalized)規(guī)劃缺乏，可讓單個(gè)特型學(xué)生挑選種類不夠豐厚。能做到按年級(jí)、按學(xué)生身高別離裝備(Equipment)不一樣尺度課桌椅的校園幾乎沒(méi)有。
2、課桌椅運(yùn)用舒適性差。目前中小學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力都非常大，書本、文具添加后，桌斗空間缺乏以寄存書包和物品，構(gòu)成書包放在椅子后邊，致使學(xué)生不健康的就坐環(huán)境；書包放在地上或桌旁，影響(influence)漂亮；中學(xué)生把書本放在桌面上，構(gòu)成桌面運(yùn)用空間減小，影響書寫與閱覽。
3、方式方法“完美”曠費(fèi)課桌椅新功能。一些校園裝備(Equipment)了可調(diào)理高低的課桌椅，但或者是為尋求“完美”的講堂視覺(jué)效果，為了在教育(Education)評(píng)比、查看、展現(xiàn)中取得較好的形象分，教師不讓學(xué)生隨意調(diào)整桌椅高度，忽略了學(xué)生的需求；或者是調(diào)理不方便，需求專用工具與人員，“可調(diào)理”形同虛設(shè)。
4、有些公司運(yùn)用殘次資料制作課桌椅，用料有毒有害，如富含甲醛(aldehyde)(Formaldehyde)等成分，簡(jiǎn)單對(duì)學(xué)生身體健康構(gòu)成損害。課桌椅課桌椅配料按照質(zhì)量和尺寸的要求，將成材、各種人造板鋸制成各種 規(guī)格的毛料的加工過(guò)程稱為配料。它是木制品生產(chǎn)工藝過(guò)程中 的主要部分。配料質(zhì)量的好壞，不僅直接影響產(chǎn)品的質(zhì)量，同時(shí)也影響到材料的利用率和加工生產(chǎn)的速度。
不良影響：
1、學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間坐不符合衛(wèi)生要求的課桌椅，會(huì)使胸腹腔臟器受壓，阻礙血液活動(dòng)和呼吸運(yùn)動(dòng)，致使疲憊和腦部供血缺乏，簡(jiǎn)單構(gòu)成不正確的讀寫姿態(tài)，然后影響(influence)脊柱和視力正常發(fā)育。
2、青少年長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)用過(guò)高課桌椅，會(huì)構(gòu)成學(xué)生用眼間隔過(guò)近，使學(xué)生視力敏捷降低（reduce)，構(gòu)成近視；相反，如果課桌椅過(guò)矮，會(huì)構(gòu)成學(xué)生腰頸部疲憊，致使脊椎變形、駝背和誘發(fā)頸椎疾病。青少年處于生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵（解釋:比喻事物的重要組成部分)時(shí)期，不正確的坐姿最簡(jiǎn)單構(gòu)成脊柱曲折反常等疾病。
3、不符合人機(jī)工程(Engineering)學(xué)的桌椅高度還簡(jiǎn)單構(gòu)成學(xué)生注意(attention)力渙散，然后影響學(xué)習(xí)成績(jī)。小學(xué)生課桌椅就是可以調(diào)節(jié)學(xué)生用的課桌凳高度，適合學(xué)生身材，而不至于因固定課桌造成學(xué)生各種疾病，比如近視眼等。
解決方法：
改動(dòng)片面尋求課桌椅“整齊劃
一、便于辦理”的傳統(tǒng)觀念，進(jìn)步校園對(duì)實(shí)施國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)（批準(zhǔn)發(fā)布：國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)化主管機(jī)構(gòu)）、按人體工學(xué)裝備(Equipment)課桌椅的科學(xué)認(rèn)知。升降課桌椅主要為鋼木結(jié)合結(jié)構(gòu)，桌面為三聚氰胺板，桌腿鋼結(jié)構(gòu)。凳子也多為鋼木結(jié)構(gòu)，桌凳也有相關(guān)固件來(lái)調(diào)節(jié)高度,也有塑料的升降學(xué)生課桌.對(duì)照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)(yī jù)學(xué)生實(shí)踐坐高對(duì)一切中小學(xué)的每個(gè)班級(jí)進(jìn)行調(diào)整，整理課桌椅辦理與運(yùn)用不當(dāng)?shù)木跋螅o青少年供給一個(gè)有利于堅(jiān)持學(xué)習(xí)才能和維護(hù)身體健康的良好學(xué)習(xí)環(huán)境。
