隨著升降課桌椅的不斷普遍,其款式也是越來越多,其質(zhì)量更是良莠不齊,面對如此的現(xiàn)狀讓很多的采購人員都是手足無措,不知道該怎么去選擇,有的甚至采用高價格購買的卻是一堆破爛貨,選購升降課桌椅時,出現(xiàn)這幾個問題就可以直接放棄了。 是專業(yè)的升降課桌椅廠家,有20年的生產(chǎn)(Produce)經(jīng)驗(yàn)(experience),對課桌椅有著深入的了解,今天就來說說升降課桌椅質(zhì)量判定性的問題。 問題一:搖搖晃晃的不要買 課桌椅是學(xué)生用來寫字、讀書的,在選擇購買時如果選擇的升降課桌椅是搖搖晃晃的,那么這款升降課桌椅可以放棄了,因?yàn)閾u晃的課桌椅會對學(xué)生的身體健康帶來危害,所以在選擇時一定要用手用力的按壓桌面,來測試桌架的穩(wěn)定(解釋:穩(wěn)固安定;沒有變動)性。 問題二:氣味濃重的不要買 課桌椅是學(xué)生近距離接觸的,更是學(xué)生長時間使用的,所以其必須是環(huán)境保護(hù)的,甲醛釋放量合格的,無異味的;課桌椅有異味產(chǎn)生說明課桌椅的材料選用不環(huán)保,甲醛釋放量超標(biāo),學(xué)生長時間接觸甲醛會引起學(xué)生不適,輕則頭暈頭痛,重則可致死。學(xué)生課桌椅用普通角鐵做鐵架床,生產(chǎn)加工成本很低,用鉆床打螺絲孔,用電焊機(jī)焊接,刷上油漆 。 問題(Emerson)三:高度不適合的需謹(jǐn)慎 雖然是升降課桌椅但是其高度調(diào)節(jié)也是有限度的,在選擇時也要注意(attention)高度的挑選,這樣才能為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,保證學(xué)生的健康。 問題四:桌架細(xì)節(jié)需仔細(xì) 課桌椅的桌架部位是保證課桌椅整體穩(wěn)定的主要部分,升降課桌椅的桌架部分十分復(fù)雜,需要采購人員仔細(xì)的查看,這是對學(xué)生身體健康的保證。比如:桌架焊接部位是采用的滿焊形式還是點(diǎn)焊形式,如果是點(diǎn)焊其牢固程度遠(yuǎn)不如滿焊;桌架的表面噴涂層是否出現(xiàn)脫落現(xiàn)象,如果出現(xiàn)脫落現(xiàn)象則說明內(nèi)部銹蝕嚴(yán)重,這是課桌椅安全的隱患等等。 問題五:小作坊的產(chǎn)品不要買 很多的小作坊利用廉價產(chǎn)品(Product)擾亂市場,這種課桌椅存在著質(zhì)量問題(Emerson),更沒有明確的售后服務(wù),選擇大工廠的產(chǎn)品,這樣不僅僅有著質(zhì)量保證,更有著完善的售后服務(wù)體系,這不僅僅是對采購方的一個保證,更是對學(xué)生安全的負(fù)責(zé)。課桌椅廠家總裝配和部件裝都是若干個裝配工序所組成就產(chǎn)品的組成來說,零件是構(gòu)成產(chǎn)品的最小單元?若干個零件組合成部件,使其成為產(chǎn)品的一個部分.無論其結(jié)合形式和方法如何,都統(tǒng)稱為部件。 這五點(diǎn)是采購升降課桌椅時必須要注意的地方,希望采購人員特別注意。小學(xué)生桌椅由一個工人或一組工人在不更換設(shè)備或地點(diǎn)的情況下所完成的裝配工作,叫做裝配工序. 一用同一工具和輔具,不改變工作方法,并在固定的連續(xù)位迓上所完成的裝配工作, 叫做工步。在一個裝配工序中可包栝一個或兒個裝配工步。