學生課桌椅是目前學校中不可缺少的教學用具，但是不少的學生反映，一天的學習下來會腰酸背痛，殊不知這是學生使用的課桌椅帶來的危害，那么到底是怎么樣的課桌椅造成的呢？是學生課桌椅廠家，專注更專業，能夠根據學生的身高進行定制，不斷為各大院校提供優質安全、綠色環保的課桌椅，今天就來說說為學生帶來危害的幾種課桌椅。學生課桌椅用普通角鐵做鐵架床，生產加工成本很低，用鉆床打螺絲孔，用電焊機焊接，刷上油漆 。
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　　一、高度不合適
  課桌椅的高度不合適就不能滿足學生的身高需求，容易導致(cause)學生近視眼、彎腰駝背等疾病，是目前學校中普遍存在的問題，讓學生在全天式學習中的疲勞感倍增，嚴重影響學生的學習成績以及生活。小學生桌椅由一個工人或一組工人在不更換設備或地點的情況下所完成的裝配工作，叫做裝配工序. 一用同一工具和輔具，不改變工作方法，并在固定的連續位迓上所完成的裝配工作， 叫做工步。在一個裝配工序中可包栝一個或兒個裝配工步。
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　　二、設計不合適
  課桌椅的設計不合適會讓課桌椅的舒適度下降，不能集中學生的注意力，大大降低學生的聽課效率，進而影響的學習成績(score)。課桌椅的設計需要滿足多種科學原理，這樣才能為學生提供良好的學習環境。人體工程(Engineering)學原理能夠保證學生久坐不累的效果，適合國內全天式學習的教育(Education)模式。最佳視角學原理能夠有效的保證學生的視力問題(Emerson)，適合國內全天式學習長時間用眼。體壓分擔學原理能夠保證學生在久坐情況下不出現麻木現象，確保體內血液的順暢流通。
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　　三、原材料不安全
  桌椅的原材料直接影響著課桌椅的安全問題，課桌椅的原材料需要選擇安全、環境保護、無異味、甲醛釋放量合格的原材料，尤其是課桌椅的桌面，桌面是直接與學生進行接觸的，更是學生學習的主要位置，所以桌面的材料品質需要甲醛釋放量合格、對學生無害的課桌椅；如果原材料不是環保的材質，那么甲醛對于學生的傷害我們都是知道的，輕則頭暈頭痛，重則可致死課桌椅的原材料需要選擇安全、環保、無異味、甲醛釋放量合格的原材料，尤其是課桌椅的桌面，桌面是直接與學生進行接觸的，更是學生學習的主要位置，所以桌面的材質需要甲醛釋放量合格、對學生無害的課桌椅；如果原材料不是環保的材質，那么甲醛對于學生的傷害我們都是知道的，輕則頭暈頭痛，重則可致死。升降課桌椅其主要作用是：在使用過程中能有效鍛煉廣大師生的身體、能切實有效地增加課程的趣味性、創造更好的學習和生活環境，從而更有效地促進學生身心健康、積極發展、保證教學效果。
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　　四、工藝不安全
  課桌椅對工藝的要求更為嚴格，這是保證課桌椅穩定的基礎。鋼架采用優質高頻（Induction Heating）焊管進行焊接，焊接部位采用全自動焊接機器人滿焊，焊口平整無毛刺、無焊瘤，避免出現脫焊、漏焊、虛焊現象，確保整體桌架的穩定性；表面進行打砂除銹處理，環保粉末靜電（是一種處于靜止狀態的電荷）噴涂，高溫固化完成即可使用，整個噴涂全程無異味，甲醛釋放(release)量合格，確保學生在使用過程中的安全。桌面四周進行一次性注塑包邊，無接口、無刃口、無毛刺，四角進行倒角設計，大大減少了學生的碰撞傷害；桌斗采用冷軋鋼板一次性拉伸成型，無接口、無毛刺、無刃口，必須保證其安全。
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　　五、服務不合適
  如今是個服務型的社會，人們對于服務的要求也在不斷的提高，學生課桌椅也是同樣，一款擁有合格服務的課桌椅，能夠得到人們的認可，這不僅僅是對采購人員的一個保障，更是對學生身體健康以及生命安全的負責。
  這五點是學生課桌椅的關鍵所在，不合適的課桌椅讓學生在使用過程中受盡磨難，希望得到學校的重視，為學生提供優質的學習環境。