學(xué)生的課桌椅歷來為學(xué)校和家長(zhǎng)所關(guān)注，不僅是學(xué)校教學(xué)的基礎(chǔ)設(shè)施，也是學(xué)生不可缺少的重要學(xué)習(xí)用具。學(xué)校家具其主要作用是：在使用過程中能有效鍛煉廣大師生的身體、能切實(shí)有效地增加課程的趣味性、創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，從而更有效地促進(jìn)學(xué)生身心健康、積極發(fā)展、保證教學(xué)效果。我們都知道學(xué)生使用課桌和椅子的時(shí)間最長(zhǎng)。因此，課桌椅對(duì)學(xué)生的影響很大，需要對(duì)課桌椅的質(zhì)量要求更加嚴(yán)格，為學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　質(zhì)量要求1：設(shè)計(jì)要求
　　桌椅的設(shè)計(jì)不僅是桌椅誕生的基礎(chǔ)，也是影響桌椅安全的基礎(chǔ)。課桌椅的設(shè)計(jì)需要符合人體工效學(xué)、最佳視覺、人體壓力分擔(dān)等多種科學(xué)原則，以達(dá)到坐而不累的效果，從而更快地集中學(xué)生的注意力，提高學(xué)習(xí)效率，糾正學(xué)生的坐姿，預(yù)防近視。在風(fēng)格上，設(shè)計(jì)是簡(jiǎn)單大方、表現(xiàn)穩(wěn)定的風(fēng)格；在高度上，設(shè)計(jì)需要適應(yīng)用戶的高度，從而為學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
　　質(zhì)量要求2：原材料要求
　　桌椅的原材料直接影響桌椅的安全。課桌椅原料要選用安全、環(huán)保、無嗅、甲醛釋放量合格的原料，特別是課桌椅臺(tái)面，與學(xué)生直接接觸，是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所。因此，桌面材料需要釋放出合格的甲醛，對(duì)學(xué)生課桌椅無害；如果原料不是環(huán)保材料，那么我們都知道甲醛對(duì)學(xué)生的危害。如果是輕的，會(huì)引起頭暈和頭痛；如果是重的，桌椅的原料要選擇安全、環(huán)保、無臭、甲醛釋放合格的原料。尤其是桌椅臺(tái)面，與學(xué)生直接接觸，是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所，因此桌椅材料需要符合甲醛釋放量要求且對(duì)學(xué)生無害的桌椅。如果原料不是環(huán)保材料，那么甲醛對(duì)學(xué)生的危害大家都知道，輕頭暈頭痛，重可死。
　　質(zhì)量要求三：工藝要求桌椅是工藝的更嚴(yán)格要求，是確保桌椅穩(wěn)定性的基礎(chǔ)。課桌椅從外形看，由單一的形態(tài)逐漸過渡到升降式、連式等更符合人體工學(xué)的多種形態(tài)。而且，隨著青少年身高、體重的發(fā)展變化。國(guó)內(nèi)外都存在課桌椅標(biāo)準(zhǔn)再修訂的問題，但也有不同，主要體現(xiàn)于課桌椅的擺放問題，相對(duì)國(guó)內(nèi)的普遍整齊劃一，國(guó)外學(xué)生課桌椅的擺放則靈活多樣。 　鋼架采用優(yōu)質(zhì)高頻焊管焊接，焊接部分采用全自動(dòng)焊接機(jī)器人焊接，焊接接頭平整無毛刺，無焊瘤，避免了脫焊、漏焊和虛焊現(xiàn)象，保證了整個(gè)臺(tái)架的穩(wěn)定性。表面打磨除銹處理，環(huán)保粉末靜電噴涂，可采用高溫固化，整個(gè)噴涂過程無異味，甲醛釋放合格，確保學(xué)生在使用過程中的安全。桌面周圍為一次注射成型邊緣，無界面，無邊緣，無毛刺，四角倒角設(shè)計(jì)，大大減少了對(duì)學(xué)生的沖擊傷害；桌桶采用冷軋鋼板一次拉伸成型，無界面，無毛刺，無切邊，必須保證安全。
　　這三項(xiàng)要求是課桌椅的基本要求，不容忽視。
　　始終把桌椅質(zhì)量放在第一位，始終改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境，繼續(xù)為高校提供優(yōu)質(zhì)、安全、科學(xué)、健康、綠色、環(huán)保的升降桌椅。學(xué)校家具其主要作用是：在使用過程中能有效鍛煉廣大師生的身體、能切實(shí)有效地增加課程的趣味性、創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，從而更有效地促進(jìn)學(xué)生身心健康、積極發(fā)展、保證教學(xué)效果。我們的心，讓學(xué)生感到放心，家長(zhǎng)放心，學(xué)校輕松。