記者從有關部門了解(Find out)到，據中華人民共和國教育(Education)部一項專項調查顯示，1992年至，我國城市男、女生身高平均增長6.2厘米和4.8厘米，農村男、女生身高分別增長7.5厘米和6.1厘米。課桌椅課桌椅配料按照質量和尺寸的要求，將成材、各種人造板鋸制成各種 規格的毛料的加工過程稱為配料。它是木制品生產工藝過程中 的主要部分。配料質量的好壞，不僅直接影響產品的質量，同時也影響到材料的利用率和加工生產的速度。小學生課桌椅就是可以調節學生用的課桌凳高度，適合學生身材，而不至于因固定課桌造成學生各種疾病，比如近視眼等。學生課桌椅作為伴隨孩子成長的重要組成部分，在選擇書桌、椅時一定要嚴格要求，材質、安全系數等都要考慮周全。的一項最新調查顯示，從1995年到，我國3歲到18歲的兒童青少年，各年齡段身高都平均增加3厘米左右。
有關專家指出，孩子在不斷長個兒，但課桌椅升高的速度則很難跟上，于是學生“高個矮桌”現象越來越普遍。同時，學生個體身高差異平均值（The average value)增大，也造成學校統一桌椅高度難。調查資料(Means)顯示，學生的個體身高差異平均值（The average value)為37厘米，較1992年增長12厘米，所以“高個矮桌”，“矮個高桌”的現象大量存在。
據了解(Find out)，教育(Education)部公布并正式實施了中小學課桌椅新標準。新標準中，課桌椅型號共有10個，最高的桌面高度為760毫米。目前，鄭州各個中小學的課桌椅配備，基本上由各學校根據需要申請更新、采購。調查中，多所學校的負責人都表示，可調節高度的桌椅質量不穩定（解釋:穩固安定；沒有變動)，采購固定(fixed)高度的桌椅，可最大化減少損壞率。
