課桌椅是人們的眼睛容易在長(zhǎng)時(shí)間的鮮艷顏色刺激下極易產(chǎn)生疲勞的狀態(tài)，對(duì)于知識(shí)(zhī shí)的汲取(吸取汲取教訓(xùn))吸收消化為己有是極為不利的。課桌椅廠家書桌椅的線條應(yīng)圓滑流暢，圓形或弧形收邊,帶有銳角和表面堅(jiān)硬、粗糙的書桌椅都要遠(yuǎn)離孩子。另外,在選購時(shí)最好能用力晃幾下,結(jié)構(gòu)松動(dòng)、感覺搖搖晃晃的家具不能要。小學(xué)生課桌椅應(yīng)符合Q1095規(guī)定的要求,桌椅強(qiáng)度和耐久性試驗(yàn)后，結(jié)合部位不允許出現(xiàn)松動(dòng)。零部件不允許出現(xiàn)劈裂。小學(xué)生課桌椅就是可以調(diào)節(jié)學(xué)生用的課桌凳高度，適合學(xué)生身材，而不至于因固定課桌造成學(xué)生各種疾病，比如近視眼等。溫和的色彩雖然容易讓人接受但是也容易產(chǎn)生怠惰的情緒和心理，不利于及時(shí)消解知識(shí)獲取(obtain)有效信息不利于長(zhǎng)運(yùn)發(fā)展。而太過莊嚴(yán)的顏色則很容易造成高度的壓迫感和緊張感，同樣會(huì)是人們?cè)诤芏痰臅r(shí)間內(nèi)出現(xiàn)疲勞。所以在顏色的選擇(xuanze)上，設(shè)計(jì)者和廠家更愿意選擇(xuanze)溫和卻不失莊重的顏色，常見的淡黃木紋就是這種情況(Condition)。

       作為必然會(huì)批量使用的常用工具，課桌椅在購置的過程(guò chéng)中，除了選擇(xuanze)其質(zhì)量與實(shí)際應(yīng)用價(jià)值之外，在其具體的使用觀感效果上也有很大的限制（limit）要求。其中之一就是在定量使用的前提下，課桌椅的整體在空間內(nèi)布置效果應(yīng)該擁有整潔且整齊劃一的效果。這是從知識(shí)(zhī shí)的傳授從根本上來說是一件嚴(yán)肅的事情相吻合角度（angle)進(jìn)行考慮（consider)。再有就是課桌椅的顏色從大范圍(fàn wéi)上講不宜選用過度鮮艷的彩色，當(dāng)然學(xué)生使用的為了激發(fā)(excite affected)童真童趣的活潑個(gè)性所使用的。