在材料(Material)方面，以塑代木、以塑代鋼已成為重要趨勢（trend)。課桌椅英文名為desks and chairs，就是學生上課用的桌椅，是桌椅的一種，也叫學生課桌椅，學校課桌椅。課桌椅可以按照年齡、材料、功能來劃分。在經歷了雜木材料、鋼木材料兩個階段后，兼具金屬的硬度（Hardness)、強度和剛性以及有良好彈性及耐疲勞性的工程(Engineering)塑料（結構:合成樹脂、增塑劑、穩定劑、色料)材料，逐漸成為了各類桌面、靠背、座面的主流。在工藝方面，符合人體工程學的可調節座椅，可以在保證舒適性的同時還保護了學生的健康。隨著設計技術的不斷提高，課桌椅調節結構的種類越來越多，例如：升降方式由以往的套筒螺栓(組成:頭部和螺桿組成)式進化為手搖式升降、電動式升降;翻蓋方式也由以往的直接翻動進化為阻尼翻蓋、限位翻蓋等。　　

因此學校如何進行學生課桌椅批發，以及選擇(xuanze)哪家學生課桌椅廠家成為了關鍵。升降課桌椅主要為鋼木結合結構，桌面為三聚氰胺板，桌腿鋼結構。凳子也多為鋼木結構，桌凳也有相關固件來調節高度,也有塑料的升降學生課桌.對于學校來說，當然是希望在保證質量的同時，價格也是合理公道。就目前來說，在學生課桌椅購買過程(guò chéng)中，需要注意三個方面，包括(bāo kuò)安全性(security)、質量和價格。其中安全性又是至關重要的部分。家長希望孩子在一個健康安全是學習環境中成長。自然保證產品(Product)健康和安全成為了必然。但是長期以來，非常多學校往往為了追求經濟成本而忽視了對產品質（Character)量的重視，不過隨著學校水平的提升和國家的重視，就如何購買高水平的學生課桌椅已經成為了學校迫切關心的問題(Emerson)。

課桌椅嘛，暫且一擱。課桌椅廠家不要只看價格和圖片,廠家是憑良心做事的,只有錯買的,沒有錯賣的．有的商家用回籠料或者次品料代替原生料或者同樣的東西里面原材料的量加的少。再說了，學校的硬件設施(shè shī)亟需更新，修建新的教學樓需要投入大筆資金，學校的辦公室也需要裝修更換新設備(shèbèi)，只有這樣，學校才能在考核時達標，在升級晉類時邁向示范型學校。說到這里，人們不由會想起目前在公交車、火車、公園等地實施的1.1米線標準。這個標準早在多年前制定，隨著現在孩子身高普遍提高，舊標準早已經不適合現在的新形勢，但令人遺憾的是，此標準依然還在被一些部門廣泛(extensive)使用和執行。