與其他采購單位相比，學校可能是財政制約最大、采購預算最低的部門。學校家具根據年級的不同，選擇家具的時候需要注意個年級學生的年齡問題，一般低年級的學生自我保護能力較差，所以在選擇教室家具的時候應該要注意安全性問題，盡量減少學生們因為家具所帶來的安全威脅，避免在使用過程中受到傷害。學校家具學生們使用的家具顏色不需要太過艷麗，而是應要以素樸的顏色為主，否則色彩過于艷麗會讓學生們感到興奮，這樣將無法靜心學習，這里就需要運用到一些顏色對于人類心理暗示的知識來選擇教室家具的顏色了，總之顏色方面應該要盡量的素雅一些。據媒體報道，湖南省邵陽縣政府采購管理處今年1月采購的100000套學生課桌椅以每套150元的價格中標。但送貨后發現桌椅存在重量不合格、鋼板薄、油漆去除嚴重等問題。無論該項目是否真誠，都提供了招標文件所要求的學校家具。該行業感興趣的是如何將150元/套的學生桌椅制成一套健康的學生桌椅。一些業內人士認為，長期以來，教室家具標價低、質量差已成為一個不爭的事實。長期以來，學校家具項目有一個不爭的事實，那就是預算偏低。一所學校負責家具采購的人士說，對于學校的項目，預算審批人總是有一種基于過去經驗的心理標準，他們覺得如果預算過高，就會毫不猶豫地砍掉一部分。年復一年的預算審批已經形成了一種固定的思維方式。隨著經濟的快速發展，家庭使用的家具也在不斷改進和完善，但學生使用的課桌椅卻沒有取得很大的進步。為了改變學校家具的現狀，我們必須首先增加預算。一般來說，學校往往是現金短缺的單位，在價格談判和支付方面可能不如其他買家。雖然一些專家和學校家具企業認為，學校家具質量沒有提高的原因是預算太低。然而，一些購買者認為，低預算并不是唯一的原因。某大學家具采購負責人說，有時候我們的預算是很充足的，在公布預算之前，我們已經做了市場調研和專家論證，但是中標額卻節省了一到三倍，省錢是件好事。然而，學校家具產品的質量卻令人難以接受。學校家具采購似乎形成了惡性循環，學生課桌椅購買量大，眾多企業參與，而招標綜合計分法往往在價格上起主導作用，學生課桌椅附加值較小。最后，它往往會以較低的價格中標。學生課桌椅、學生公寓床等價格較低，質量自然會下降。