人們回想起在學校的時光，肯定會想起經常有學校的修理工到每個班中、挨個班級巡查并修理這些學生課桌椅，這雖然是我們珍貴的以及，可也反映了當時學校沒有重視學校家具品牌的選擇。如今生活條件好了，社會各方面都很重視學校環境和質量，那我們這期就來聊聊關于學校家具的選擇問題吧。
學校家具的選擇要考慮（consider)資金水平
選擇校園內的家具，要考慮（consider)學校的資金水平，和學校的整體風格。學生課桌椅的門類還是有很多的，因此學校的資金支持是一個很重要的因素(factor)，也應記住切勿盲目（眼睛看不見東西、比喻認識不清)的進行學校之間的攀比，有很多的學校為了通過硬件設施上的發展來吸引更多的學生來就讀，卻動用了學校本來用于的教育資金，而最終讓學生接受的教育水平落后，讓學校最終走向倒閉，這是一個致命的錯誤。
其次，質量問題也是學校家具選擇的一個重大事項
學校家具的選擇和我們在生活中的家具有所不同。學校家具作為伴隨孩子成長的重要組成部分，在選擇書桌、椅時一定要嚴格要求，材質、安全系數等都要考慮周全。按照最新的兒童家具國標要求，書桌椅的線條應圓滑流暢，圓形或弧形收邊,帶有銳角和表面堅硬、粗糙的書桌椅都要遠離孩子。另外,在選購時最好能用力晃幾下,結構松動、感覺搖搖晃晃的家具不能要。課桌椅廠家課桌分為“4號”、“5號”兩種標號，分別供初中、小學年級的學生使用，并建議“4號”桌椅主要供初一年級學生使用，“4號”課桌的桌面高度，標準就是67厘米。而對于一些特殊身高的學生，學校則可另行調配課桌凳。學校內的物品使用更加頻繁（frequency)，而普通家庭家具只有在吃飯或者歇息的時候才會使用，白天基本是在上班，因此普通家庭家具磨損(零部件失效的一種基本類型)也相對較小，但在學校，家具在整個白天都被頻繁（frequency)的使用推拉，因此校用課桌椅的質量是我們最該關注的問題，不然就會像文中開頭出現的那樣，經常請修理工進行大批量的維修，耗時耗力，還影響學校聲譽。
最后我們來說下學校家具品牌的選擇。
在學校家具品牌的選擇上，我們不能參照很多的家裝的品牌，因為學校課桌椅的使用數量和頻率(frequency)都是龐大的，對耐磨度的要求更為嚴苛，因此我們必須需要找能及時大批量提供貨源的品牌，另外還要注意選擇知名度較高、業內口碑(public praise)良好的商家，這樣在后期維護維護方面業務后顧之憂。學校家具主要為鋼木結合結構，桌面為三聚氰胺板，桌腿鋼結構。凳子也多為鋼木結構，桌凳也有相關固件來調節高度；也有塑料的升降學生課桌；升降學生課桌椅就是可以調節學生用的課桌凳高度，適合學生身材，而不至于因固定課桌造成學生各種疾病，比如近視眼等。
