首先，對于強制性標準國標很多消費者（Consumer)還不了解，所以買方對賣方沒有提出這些要求。善學家具根據年級的不同，選擇家具的時候需要注意個年級學生的年齡問題，一般低年級的學生自我保護能力較差，所以在選擇教室家具的時候應該要注意安全性問題，盡量減少學生們因為家具所帶來的安全威脅，避免在使用過程中受到傷害。其次，按照國標生產(Produce)銷售(Sales)的學生課桌椅比老式學生課桌椅價格更高，因此在銷售(Sales)中沒有價格優勢（解釋:能壓倒對方的有利形勢)，也不被消費者青睞（表示對人喜愛或尊重)。學校家具廠家作為銷售(Sales)的第一責任人，也存在督導不嚴的問題。這些都助長了學校家具賣場和銷售(Sales)商對國標的執行不到位。
除了能夠顯而易見的學生公寓床結構設計問題，還有一個容易被消費者（Consumer)忽略的重要問題就是質量標準。學校課桌椅按年齡段來分：分幼兒園課桌椅、小學生課桌椅、中學生課桌椅、大學生課桌椅;按功能來分：分固定式課桌椅和升降式課桌椅；按材料來分：分木制課桌椅、塑料課桌椅和鋼木課桌椅。善學家具學生們使用的家具顏色不需要太過艷麗，而是應要以素樸的顏色為主，否則色彩過于艷麗會讓學生們感到興奮，這樣將無法靜心學習，這里就需要運用到一些顏色對于人類心理暗示的知識來選擇教室家具的顏色了，總之顏色方面應該要盡量的素雅一些。根據相關規定，學校賣場應該把由省級以上質檢機構（organization)出具的、在有效期內的質檢報告在店內進行張貼公示。目前市場現狀是不少商家仍然無法提供質檢報告或者使用過期報告，并且不主動向消費者展示。多數消費者還是只憑觀察外觀和聽取商家推銷來判斷產品質（Character)量。《學校家具通用技術條件》對學校家具材料中的有害物質做出了明確限定，特別是甲醛(Formaldehyde)和各類重金屬的含量，在選購時，不要只圖學校家具顏色鮮艷和價格便宜，應該向商家索取產品質檢合格證書來作為判斷產品質量(Quality)的依據。
