首先我們站在孩子的角度（angle)去看下：我們的世界是五彩繽紛的，所以我也要把我的周圍裝扮的五彩繽紛，我的課桌椅也一定要是彩色的，要最好看的。學校家具未來的課桌椅不僅可以調節高度，還有種連式課桌椅，由可調高度的課桌、課椅和可調節間隔的連接板組成，它解決了現有中、小學生課桌椅不能調節桌高、椅高、桌椅間隔的題目，合用于各個春秋檔次、各種體形的學生使用，可針對每個學生的個體情況調節至完全符合課桌椅衛生尺度的狀態。善學家具學生們使用的家具顏色不需要太過艷麗，而是應要以素樸的顏色為主，否則色彩過于艷麗會讓學生們感到興奮，這樣將無法靜心學習，這里就需要運用到一些顏色對于人類心理暗示的知識來選擇教室家具的顏色了，總之顏色方面應該要盡量的素雅一些。學校課桌椅按年齡段來分：分幼兒園課桌椅、小學生課桌椅、中學生課桌椅、大學生課桌椅;按功能來分：分固定式課桌椅和升降式課桌椅；按材料來分：分木制課桌椅、塑料課桌椅和鋼木課桌椅。
那么我們再來看下幼兒園方面的角度（angle)看下：孩子來到了我這里，我就必須為他的安全考慮（consider)，看看這張幼兒園課桌椅是不是環保的，它的功能是不是符合我們幼兒園孩子的需求，是否會影響到孩子的生長，是不是比較漂亮，是不是顏色能夠讓孩子看著更舒服等等問題，這張課桌椅是不是都能達標呢？
綜上所述，幼兒園家具顏色雖然并不是采購選擇的主要因素(factor)之一，但是并不能決定我們一定要選擇五彩繽紛的學生課桌椅，而幼兒園課桌椅的安全，功能，以及是否符合孩子生長，才是我們采購幼兒園家具的主要因素(factor)！
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