升降課桌椅的優(yōu)點是非常明顯的，這是一種手動調(diào)節(jié)升降課桌椅高度的能力，可以被不同身高的學生使用。課桌椅廠家按照最新的兒童家具國標要求，書桌椅的線條應圓滑流暢，圓形或弧形收邊,帶有銳角和表面堅硬、粗糙的書桌椅都要遠離孩子。另外,在選購時最好能用力晃幾下,結(jié)構(gòu)松動、感覺搖搖晃晃的家具不能要。小學生桌椅作為伴隨孩子成長的重要組成部分，在選擇書桌、椅時一定要嚴格要求，材質(zhì)、安全系數(shù)等都要考慮周全。書桌椅的選擇要和房間的其他家具搭配協(xié)調(diào)。如果選擇可調(diào)節(jié)的書桌椅，最好選擇色彩淡雅些的。有了好的“坐騎”，學生就會在一個好的班級里，不容易引起一種疲勞感，也不會導致學生引起近視，或其他各種疾病。升降課桌椅，因為升降課桌椅的椅子腿鋼鐵和木材結(jié)構(gòu),所以升降課桌椅的結(jié)構(gòu)更加復雜,有點麻煩的學生打掃教室,因為提升升降課桌椅不能隨意調(diào)整高度,必須使用相應的工具(如扳手),導致大量的提升。這把升降課桌椅改成了一張固定的桌子。升降課桌椅可以活動的范圍，不符合實際情況。中華人民共和國教育部也大力提倡這種新式的升降課桌椅能夠走進每所學校 ，能夠確切實際的幫助同學們。
升降課桌椅優(yōu)點顯而易見，但是也存在一定的缺點，這就需要我們更進一步的改進，逐漸完善，以穩(wěn)定（解釋:穩(wěn)固安定；沒有變動)安全的效果早日進駐校園，服務孩子們。課桌椅廠家按照最新的兒童家具國標要求，書桌椅的線條應圓滑流暢，圓形或弧形收邊,帶有銳角和表面堅硬、粗糙的書桌椅都要遠離孩子。另外,在選購時最好能用力晃幾下,結(jié)構(gòu)松動、感覺搖搖晃晃的家具不能要。
