我國課桌椅的發展歷程我國的學校一直延續采用傳統的雜木制造課桌椅。課桌椅廠家青少年書桌椅和兒童家具的材質應要求環保無異味，表面的涂層應該具有不褪色和不易刮傷的特點，而且一定要選擇使用塑料貼面或其他無害涂料的書桌椅。課桌椅廠家按照最新的兒童家具國標要求，書桌椅的線條應圓滑流暢，圓形或弧形收邊,帶有銳角和表面堅硬、粗糙的書桌椅都要遠離孩子。另外,在選購時最好能用力晃幾下,結構松動、感覺搖搖晃晃的家具不能要。學生課桌椅未來的課桌椅不僅可以調節高度，還有種連式課桌椅，由可調高度的課桌、課椅和可調節間隔的連接板組成，它解決了現有中、小學生課桌椅不能調節桌高、椅高、桌椅間隔的題目，合用于各個春秋檔次、各種體形的學生使用，可針對每個學生的個體情況調節至完全符合課桌椅衛生尺度的狀態。80年代開始，東部沿海地區開始學習國外經驗（experience)，從采用鋼木合一制造課桌椅，代替了木制桌椅。鋼木課桌椅固然經由20多年的發展，已采用機械法出產，但因會松釘、易生銹、使用周期短等多方面弊病，目前還不能完全替換一代課桌椅。而在中西部大部門地區的農村學校，學生仍大多在使用雜木制造的一代課桌椅。而多年使用的事實（Fact)也證實，鋼木制造的學生課桌椅的品質（Character)并不比被教育界公認的一代木制課桌椅好多少，所以開發時間雖已持續二十多年，發展速度卻十分緩慢，目前也還只能作為過渡（transition)產品，代替一代課桌椅?？萍及l展日新月異，國外發達國家的高樓大廈的門窗采用的原料已走過“木—鐵—鋁（Al)合金”三個階段，10多年前已開始全部進入以硬塑代替鋁（Al)合金時期。近幾年來，科技職員設計了大批的塑鋼零件來代替汽車、火車、輪船、飛機上的木、鐵、鋁（Al)等零件，機能還遠遠優于前者。以塑代木，以塑代鋼，以塑代銅(化學式Cu)代鋁（Al)已是科技提高的必定趨勢（trend)，也是今后我國制造業發展的必經之路，課桌椅也不例外。而且，未來的課桌椅不僅可以調節高度，還有種連式課桌椅，由可調高度的課桌、課椅和可調節間隔的連接板組成，它解決了現有中、小學生課桌椅不能調節桌高、椅高、桌椅間隔的題目，合用于各個春秋檔次、各種體形的學生使用，可針對每個學生的個體情況調節至完全符合課桌椅衛生尺度的狀態。
