課桌椅的歷史及伴我們走過的歲月

課桌，顧名思義，我們用來上課學習的桌子。小學生桌椅要選擇符合人體工程學原理的產品。一般來說,兒童書桌的標準為長1.1~1.2米,高0.76米,寬0.55~0.6米；椅子椅面的高度為0.4~0.44米，整體高度不超過0.8米，基本上可以滿足學齡孩子的需要。但這個高度對于高中生來說，不太適合。若不想頻繁地更換孩子的書桌，就選擇能調節高度的升降式兒童書桌。其實，這些桌子也承載著我們太多的情感！從構成的材質和發展歷史看，兩者并無明顯不同，都經歷了雜木制造（第一代）——鋼木合一（第二代）——硬塑替代（用一物質代替另一物質（多為強者取代弱者的地位))階段；從外形看，由單一的形態（pattern)逐漸過渡（transition)到升降式、連式等更符合人體工學的多種形態（pattern)。
小學，老師強烈要求男女配對坐，那時單純的我們可八知道“男女搭配（collocation)，干活八累”的黃金法則。課桌椅廠家青少年書桌椅和兒童家具的材質應要求環保無異味，表面的涂層應該具有不褪色和不易刮傷的特點，而且一定要選擇使用塑料貼面或其他無害涂料的書桌椅。只是氣憤沒有小動作可做啦！那時我們會用小刀在課桌中間劃下一條線－三八線！沒有誰可以越過著眼雷池，到了對方的領域，將會得到無情的“打擊”。現在想想，也難為了女同學，畢竟她們最多也就瞪個眼罷了！
初中，雙人桌成為了歷史，三八線也成了歷史遺留問題，也不再奉行男女同桌，同桌都成了那種“志同道和”的同學，一下課女的圍在一堆，嘰嘰喳喳個部停，說著無聊八卦、新衣服……男生在一起掰個手腕，來幾個剪刀石頭步！
三八線的概念逐漸在我們心中淡去。課桌椅廠家青少年書桌椅和兒童家具的材質應要求環保無異味，表面的涂層應該具有不褪色和不易刮傷的特點，而且一定要選擇使用塑料貼面或其他無害涂料的書桌椅。初二時，也不知怎么，也許都瞬間成熟了，有的同學在桌上開始貼明星靚照，有的同學貼灌籃高手…有的同學將整張桌子貼滿NBA明星、足球健將……
國內外都存在課桌椅標準再修訂的問題，但也有不同，主要體現于課桌椅的擺放問題，相對國內的普遍整齊劃一，國外學生課桌椅的擺放則靈活多樣。