近年來，我國中小學生的學習壓力越來越大，視力越來越差，脊椎變形也越來越嚴重，原因主要是由于國內中小學校的教室所采用的課桌和椅子，基本上是不可調節高度的。小學生桌椅可以調節課桌高度的課桌。生產的升降學生課桌是設計通過桌腿的相關固件在滑軸之間上下滑動，并由螺絲固定，起到調節課桌高度作用，來滿足學校及學生要求。給孩子優美的健康學習環境，激發孩子的學習興趣，給孩子優美健康的學習桌椅，幫孩子遠離駝背近視。小學生桌椅未來的課桌椅不僅可以調節高度，還有種連式課桌椅，由可調高度的課桌、課椅和可調節間隔的連接板組成，它解決了現有中、小學生課桌椅不能調節桌高、椅高、桌椅間隔的題目，合用于各個春秋檔次、各種體形的學生使用，可針對每個學生的個體情況調節至完全符合課桌椅衛生尺度的狀態。這種基本不符合學生身高的桌椅，使學生長時間保持不正確的學習坐姿，脊椎承受壓力不平均，容易導致脊椎側彎。本新型多功能課桌椅結合人體工程學而設計，可讓學生保持正確視距，遠離近視；引導學生養成良好的坐姿習慣，健全脊椎發育。
1.結構設計
產品造型設計需要將美學應用于作品之中，使機械作品不再是一個冰冷的機構（organization)，而是包含著情感的藝術欣賞品。從整體上看，新型多功能課桌椅簡潔、大氣、舒適。
2.材料的選擇
框架(framework)型底座和扶手結構由鋁（Al)型材搭建(指搭蓋、建立)，既滿足力學要求，又不失美觀。桌面、靠背、座面采用POM工程塑料（結構:合成樹脂、增塑劑、穩定劑、色料)，其具有金屬的硬度（Hardness)、強度（strength)和剛性，有良好的耐疲勞性，并富于彈性，易于加工成符合人體工程學的流線型曲面，保證舒適性，桌面下方的抽屜則采用食品級PHOTOSHOP塑料（結構:合成樹脂、增塑劑、穩定劑、色料)制成，成本低廉，重量輕，顏色鮮艷美觀，方便實用。
課桌椅產品應用前景
中國青少年研究（research)中心所做的“2012年中國青少年人口詳數”調查研究顯示，
中小學生總人數約為2．08億。由此可見，中國中小學生的人口基數(領域:人口統計學)龐大。目前，中國初級衛生保健基金會主辦的
學生愛眼工程已經正式啟動，據
新抽樣調查統計，中國兒童、青少年學生的近視率已居世界第2位，小學生近視率達28%，初中生近視率高達42%。而造成中國兒童、青少年近視的主要原因是不良的學習習慣，廣大中小學生長期趴著讀書、寫字，導致兒童、中小學生近視率居高不下，同時導致部分學生駝背、脊椎彎曲（Bend)和變形。這款結合人體工程學而設計的課桌椅，在現有的技術上進行一次設計改革（Reformation)，跳出傳統的思維模式，讓學生在使用時，可以保持正確視距，改正不良的閱讀寫字習慣，遠離近視；引導良好坐姿，矯正脊椎發育。該產品把各個機構（organization)
融合到了有限的空間里，用
簡單的的機構（organization)和原理實現了所需要的多種功能，具有極大的市場前景。
新型多功能課桌椅還有很大的拓展空間，以多功能、人性化、節約空間為目標(cause)，還可以進一步完善，比如增加電子控制（control)等，使之成為引導市場潮流（Flow of the tide)的新型課桌椅。小學生桌椅可以調節課桌高度的課桌。生產的升降學生課桌是設計通過桌腿的相關固件在滑軸之間上下滑動，并由螺絲固定，起到調節課桌高度作用，來滿足學校及學生要求。給孩子優美的健康學習環境，激發孩子的學習興趣，給孩子優美健康的學習桌椅，幫孩子遠離駝背近視。學生課桌椅青少年書桌椅和兒童家具的材質應要求環保無異味，表面的涂層應該具有不褪色和不易刮傷的特點，而且一定要選擇使用塑料貼面或其他無害涂料的書桌椅。