升降課桌椅是近些年來出現的一款新型的課桌椅，這種課桌椅設計通過桌腿的相關固件在滑軸之間上下滑動，并由螺絲（screw)固定，起到調節課桌高度作用，來滿足學校及學生要求。升降課桌椅升降學生課桌材質：主要為鋼木結合結構，桌面為三聚氰胺板，桌腿鋼結構。凳子也多為鋼木結構，桌凳也有相關固件來調節高度；也有塑料的升降學生課桌。升降課桌面以調到45度角的桌面，可以說是最科學，最專業的款式。但是許多的學校雖然配備了升降課桌椅但是卻也是淪為固定課桌椅來使用，這一點需要學校特別注意。
那么讓升降課桌椅喪失升降功能的原因是什么呢？
1、課桌椅問題
升降課桌椅本身設計的就有缺陷，因為具有升降功能，所以課桌椅腿部的設計相對復雜，導致升降課桌椅的整個升降過程相對時間較長，這也是升降課桌椅淪為固定課桌椅的主要原因。學生課桌椅青少年書桌椅和兒童家具的材質應要求環保無異味，表面的涂層應該具有不褪色和不易刮傷的特點，而且一定要選擇使用塑料貼面或其他無害涂料的書桌椅。
2、學校問題
學校為了整齊劃一，統一規劃，導致課桌椅的高度不能隨意進行調節，這也是造成升降課桌椅喪失升降功能的原因之一；而且學校中的相關調節人員少，而升降課桌椅的升降過程時間長，一天也不能完成多少，所以很多時候都是一個班級統一的一個高度，這樣對于學生是十分不健康的，容易引發學生近視、駝背、脊柱變形等
。學生課桌椅作為伴隨孩子成長的重要組成部分，在選擇書桌、椅時一定要嚴格要求，材質、安全系數等都要考慮周全。書桌椅的選擇要和房間的其他家具搭配協調。如果選擇可調節的書桌椅，最好選擇色彩淡雅些的。
面對這種現象，公司推出一款可以隨時進行高度調節的課桌椅，這種通過設計內部的齒輪與齒條，配合外部的搖柄(bǐng)進行高度調節，不用專用工具，只需要搖動手柄(bǐng)就可以完成升降，并且沒有固定位置（position )，任意高度都可以停留，十分方便。
公司是升降課桌椅廠家，二十年的生產(Produce)經驗（experience)，對升降課桌椅有著深入了解，集設計、生產(Produce)、銷售(Sales)、服務于一體的專業課桌椅廠家，我廠始終秉承誠信的經營理念，始終將提供學生學習環境為己任，不斷為各大院校提供科學健康、綠色環保的課桌椅，我們用心，讓學生安心，家長放心，學校寬心。課桌椅廠家課桌椅這個概念的產生與教育具有密不可分的關系，當教育由師傅帶徒弟的一對一模式，逐漸向一對多的群體教育發展的過程中，老師逐步由簡單的帶徒弟解脫出來走向更加的專業化，教育也逐步形成了一個產業，在當今世界來講，教育更是提到了一個異常的高度，教育乃國之根本也。