隨著社會(huì)對(duì)教育事業(yè)的不斷關(guān)注，學(xué)生課桌椅也是備受關(guān)注，但是課桌椅的價(jià)格問題更是采購人員首要關(guān)注的，很多為了節(jié)約成本選擇低價(jià)格的產(chǎn)品，殊不知其中蘊(yùn)含的問題很可能對(duì)學(xué)生的身體健康造成危害。
  是學(xué)生課桌椅廠家，老廠家，對(duì)課桌椅有著深入的了解，今天就來說說廉價(jià)產(chǎn)品存在的危害。
  隱患
　　一、設(shè)計(jì)隱患
  低價(jià)的課桌椅一般都是小作坊生產(chǎn)的，利用低價(jià)格擾亂市場，這種課桌椅沒有經(jīng)過科學(xué)人員進(jìn)行設(shè)計(jì)，不能符合人體工程學(xué)、最佳視角學(xué)、體壓分擔(dān)學(xué)等多種科學(xué)原理，這種課桌椅對(duì)于學(xué)生來說是十分不安全的，會(huì)造成學(xué)生近視、脊柱變形等疾病。
  隱患
　　二、原材料(Material)隱患
  低價(jià)的課桌椅之所以價(jià)格低主要是因?yàn)槠湓?raw material)(Material)問題，桌面一般采用板材的，低價(jià)產(chǎn)品多數(shù)為不符合環(huán)保要求的板材，甲醛(Formaldehyde)釋放量超標(biāo)，容易對(duì)學(xué)生造成傷害，直接導(dǎo)致學(xué)生頭暈、頭痛等；鋼材部分采用管壁薄的，導(dǎo)致課桌椅整體不穩(wěn)定，搖搖晃晃，對(duì)學(xué)生的眼睛造成影響(influence)，搖搖欲墜影響學(xué)生注意力的集中。升降課桌椅其主要作用是：在使用過程中能有效鍛煉廣大師生的身體、能切實(shí)有效地增加課程的趣味性、創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，從而更有效地促進(jìn)學(xué)生身心健康、積極發(fā)展、保證教學(xué)效果。
  隱患
　　三、工藝隱患
  課桌椅的工藝是保證課桌椅安全的主要因素(factor)，低價(jià)產(chǎn)品的處理工藝不合理，容易對(duì)學(xué)生造成傷害。小學(xué)生桌椅由一個(gè)工人或一組工人在不更換設(shè)備或地點(diǎn)的情況下所完成的裝配工作，叫做裝配工序. 一用同一工具和輔具，不改變工作方法，并在固定的連續(xù)位迓上所完成的裝配工作， 叫做工步。在一個(gè)裝配工序中可包栝一個(gè)或兒個(gè)裝配工步。低價(jià)產(chǎn)品的桌面處理不到位，容易對(duì)學(xué)生造成劃傷；鋼架位置的焊接采用點(diǎn)焊（Spot welding）的形式，容易出現(xiàn)脫焊現(xiàn)象，不能保證整體的穩(wěn)定性，焊接部位出現(xiàn)焊瘤，容易劃傷學(xué)生，大大降低學(xué)生課桌椅的安全性。
  隱患
　　四、表面隱患
  課桌椅的表面必須進(jìn)行防腐蝕處理，尤其是鋼架表面，必須進(jìn)行防銹蝕處理，低價(jià)產(chǎn)品采用劣質(zhì)油漆進(jìn)行涂刷，需要進(jìn)行長時(shí)間的晾曬才能使用，并且容易出現(xiàn)脫漆現(xiàn)象，甲醛釋放量超標(biāo)，對(duì)學(xué)生身體健康造成影響，嚴(yán)重影響學(xué)生的聽課效率。小學(xué)生桌椅由一個(gè)工人或一組工人在不更換設(shè)備或地點(diǎn)的情況下所完成的裝配工作，叫做裝配工序. 一用同一工具和輔具，不改變工作方法，并在固定的連續(xù)位迓上所完成的裝配工作， 叫做工步。在一個(gè)裝配工序中可包栝一個(gè)或兒個(gè)裝配工步。
  隱患
　　五、服務(wù)隱患
  如今社會(huì)是一個(gè)服務(wù)型社會(huì)，十分注重產(chǎn)品的服務(wù)質(zhì)量。低價(jià)產(chǎn)品一般都是小作坊生產(chǎn)的，沒有售后服務(wù)人員，一旦出現(xiàn)問題(Emerson)讓采購人員找不到人員處理問題，沒有足夠的售后保證。
  這五點(diǎn)是廉價(jià)產(chǎn)品普遍存在的問題，這樣的低價(jià)格產(chǎn)品真的能夠放心使用嗎？真正的物有所值并不只是體現(xiàn)在價(jià)格上，更多的應(yīng)該是在產(chǎn)品的質(zhì)量上，高質(zhì)量的產(chǎn)品配上合理的價(jià)格便是真正的物有所值。