升降課桌椅的精細化主要是在其鋼架結構上的細節(jié)處理(chǔ lǐ)，鋼架部位細節(jié)處理主要是焊接部位的處理和分割部位處理，焊接部位在焊接時容易出現焊瘤(overlap)、毛刺等，這些都是威脅學生健康的隱患，廠家需要精心處理，確保使用者的 ；鋼材的切割部位也是容易出現刃口。毛刺的位置（position )，這些位置容易劃傷學生，廠家需要進行加工處理或者采用塑料套腳保護等；升降課桌椅的細節(jié)還有就是桌面桌角 圓弧化，這樣能夠有效的保護學生的 ；桌面的四周采用一次性注塑包邊，整體無接口(interface)，無刃口，無毛刺，確保學生 。
升降課桌椅的精細化生產(Produce)還包括整體的設計，設計需要符合人體工程(Engineering)學，確保使用者的 健康與科學。學生課桌椅用普通角鐵做鐵架床，生產加工成本很低，用鉆床打螺絲孔，用電焊機焊接，刷上油漆 。
是專業(yè)的升降課桌椅生產(Produce)廠家，有著20年的生產經驗，不斷提升升降課桌椅整體的 系數，我們始終將提高學生的學習環(huán)境為己任，不斷為各大院校提供 、健康、 的升降課桌椅。升降課桌椅其主要作用是：在使用過程中能有效鍛煉廣大師生的身體、能切實有效地增加課程的趣味性、創(chuàng)造更好的學習和生活環(huán)境，從而更有效地促進學生身心健康、積極發(fā)展、保證教學效果。課桌椅從外形看，由單一的形態(tài)逐漸過渡到升降式、連式等更符合人體工學的多種形態(tài)。而且，隨著青少年身高、體重的發(fā)展變化。國內外都存在課桌椅標準再修訂的問題，但也有不同，主要體現于課桌椅的擺放問題，相對國內的普遍整齊劃一，國外學生課桌椅的擺放則靈活多樣。
