升降課桌椅因其可以自由調節高度，而受到大家的一致好評，殊不知升降課桌椅在設計時也需要量體裁衣，否則其升降功能也只是空談。升降課桌椅其主要作用是：在使用過程中能有效鍛煉廣大師生的身體、能切實有效地增加課程的趣味性、創造更好的學習和生活環境，從而更有效地促進學生身心健康、積極發展、保證教學效果。學生課桌椅用普通角鐵做鐵架床，生產加工成本很低，用鉆床打螺絲孔，用電焊機焊接，刷上油漆 。
  升降課桌椅雖然高度可以升降，但是也是用使用范圍(fàn wéi)的，課桌椅廠家在生產的時候需要考慮周全，在各方面都要注意。
 
　　一、高度選擇
  升降課桌椅的高度選擇也是需要注意(attention)的，不能因為其具有升降功能就可以隨意生產(Produce)設計，需要參照目前課桌椅的使用人群和使用年限，定制出升降課桌椅的升降范圍(fàn wéi)，這樣才能貼合學生，為學生提供足夠的使用空間。
 
　　二、產品安全
  課桌椅的安全問題一直都是重點，提升安全就要注重工藝細節。桌面選用優質環保板材，四周注塑包邊，無接口，無毛刺，無刃口能夠確保學生安全，桌角進行圓弧化處理(chǔ lǐ)，能夠有效的避免學生磕碰傷害；桌斗采用優質冷軋鋼板一次性拉伸成型，桌斗口處進行卷邊設計，能夠避免劃傷學生；鋼架采用優質鋼材自動焊合機器人焊接，焊口平整，無毛刺、無焊瘤、無刃口，不會出現虛焊、脫焊、漏焊現象，能夠保證使用者的安全；表面進行除銹處理，環保粉末靜電噴涂，高溫固化完成即可使用，保證噴涂層吸附力，能夠有效的提高課桌的使用壽命(lifetime)。
 
　　三、升降方式
  目前學校里的升降課桌椅多數為螺絲升降，這種升降方式相對復雜需要兩個人配合才能完成，且升降過程(guò chéng)時間較長；除了這種方式還有兩種，一是旋鈕升降，一是機械升降。旋鈕升降相對簡單，只需要將旋鈕旋轉，再提拉課桌椅即可完成，也是相對使用較多的一種；機械升降相對成本比較高，內部齒輪配合外部搖柄進行升降，這種升降方式是最為簡單的，但是成本高，在校園普遍還需時間。
  作為升降課桌椅廠家，在不斷地提升自己的生產(Produce)技術，我們始終將提高學生學習環境為己任，不斷為各大院校提供優質環保，科學健康的升降課桌椅。課桌椅從外形看，由單一的形態逐漸過渡到升降式、連式等更符合人體工學的多種形態。而且，隨著青少年身高、體重的發展變化。國內外都存在課桌椅標準再修訂的問題，但也有不同，主要體現于課桌椅的擺放問題，相對國內的普遍整齊劃一，國外學生課桌椅的擺放則靈活多樣。