升降課桌椅顧名思義就是可以進行蓋度調節的課桌椅，相對比之前老款課桌椅，它更能貼合學生，滿足學生的身高需求。升降課桌椅其主要作用是：在使用過程中能有效鍛煉廣大師生的身體、能切實有效地增加課程的趣味性、創造更好的學習和生活環境，從而更有效地促進學生身心健康、積極發展、保證教學效果。小學生桌椅由一個工人或一組工人在不更換設備或地點的情況下所完成的裝配工作，叫做裝配工序. 一用同一工具和輔具，不改變工作方法，并在固定的連續位迓上所完成的裝配工作， 叫做工步。在一個裝配工序中可包栝一個或兒個裝配工步。課桌椅從外形看，由單一的形態逐漸過渡到升降式、連式等更符合人體工學的多種形態。而且，隨著青少年身高、體重的發展變化。國內外都存在課桌椅標準再修訂的問題，但也有不同，主要體現于課桌椅的擺放問題，相對國內的普遍整齊劃一，國外學生課桌椅的擺放則靈活多樣。 今天小編就說一說升降課桌椅為什么是最合適小學生的課桌椅。
 
　　1、升降功能
  小學生的身體發育相對要快，所使用的課桌椅也容易出現不能滿足學生的身高需求的現象，造成學生近視眼、彎腰駝背等；升降課桌椅可以進行高度調節，根據學生身高進行定制，能夠適應不同階段學生的身高，滿足學生身高需求。
 
　　2、安全性
  小學生處于頑皮的階段，打打鬧鬧是避免不了的，并且對毒物質的抵抗力低，所以對課桌椅的安全性要求很高；升降課桌椅的工藝處理(chǔ lǐ)是很精細的，大大最大化減少了學生因碰撞所造成的危險；升降課桌椅選用環境保護材料，甲醛(aldehyde)釋放(release)量合格，無異味，對學生沒有身體傷害；焊接部位采用全自動焊接機器人滿焊，焊口平整無毛刺、無焊瘤(overlap)，避免出現脫焊、漏焊、虛焊現象，確保整體桌架的穩定性(The stability of)；表面進行打砂除銹處理，環保粉末靜電噴涂，高溫固化完成即可使用，整個噴涂全程無異味，甲醛釋放量合格，確保學生在使用過程(guò chéng)中的安全；桌面四周進行一次性注塑封邊，無接口、無刃口十分安全，確保在使用過程中不會劃傷學生；四角進行倒角設計，大大減少了學生因碰撞所造成的傷害；桌斗采用優質冷軋鋼板一次性拉伸成型，桌斗口進行卷邊設計，無接口、無毛刺、無刃口，確保學生的使用安全。
 
　　3、服務(fú wù)
  小學生比較頑皮，對課桌椅難免造成損害，所以課桌椅的售后服務(fú wù)也需要重視