升降課桌椅是近年來的產(chǎn)物，雖然出現(xiàn)的時間不長，卻受到學(xué)生們的認(rèn)可和喜愛，因為這種課桌椅能夠根據(jù)學(xué)生的身高進(jìn)行高度調(diào)節(jié)，能夠滿足學(xué)生的身高需求，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。相對比之前課桌椅，升降課桌椅的出現(xiàn)讓課桌椅告別了一成不變的時代。
  是升降課桌椅廠家，專注課桌椅，能夠根據(jù)學(xué)生的身高進(jìn)行定制，今天就來說說升降課桌椅與過去課桌椅的不同點。
  不同點
　　一、設(shè)計不同
  現(xiàn)代升降課桌椅的設(shè)計與過去課桌椅的設(shè)計不同，現(xiàn)代課桌椅經(jīng)過科學(xué)人員精心的設(shè)計，符合人體工程學(xué)、最佳視角學(xué)、體壓分擔(dān)學(xué)等多種科學(xué)原理，能夠貼合人體自然弧度，有效的改善學(xué)生坐姿，遠(yuǎn)離近視、彎腰駝背。升降課桌椅其主要作用是：在使用過程中能有效鍛煉廣大師生的身體、能切實有效地增加課程的趣味性、創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，從而更有效地促進(jìn)學(xué)生身心健康、積極發(fā)展、保證教學(xué)效果。而過去的老式課桌椅只是單純的造型，沒有經(jīng)過設(shè)計，不能適合目前國內(nèi)全天式學(xué)習(xí)。
  不同點
　　二、材料(Material)不同
  現(xiàn)代課桌椅的原料(raw material)(Material)與過去的不同，現(xiàn)代課桌椅多為鋼木結(jié)合，而過去課桌椅多為雜木課桌椅?，F(xiàn)代課桌椅的原材料多為環(huán)境保護(hù)材料，甲醛(Formaldehyde)釋放量合格，無異味，對學(xué)生身體無害；而過去雜木課桌椅，存在著異味，需要經(jīng)過晾曬才能使用，容易對學(xué)生造成影響。
  不同點
　　三、工藝不同
  現(xiàn)代課桌椅對于工藝要求十分嚴(yán)格，鋼架焊接部位采用全自動焊接機器人滿焊，焊口平整無毛刺、無焊瘤，避免出現(xiàn)脫焊、漏焊、虛焊現(xiàn)象，確保整體桌架的穩(wěn)定性(The stability of)；表面進(jìn)行打砂除銹處理，環(huán)保粉末靜電噴涂，高溫固化完成即可使用，整個噴涂全程無異味，甲醛(aldehyde)釋放量合格，確保學(xué)生在使用過程(guò chéng)中的安全；桌面四周進(jìn)行一次性注塑封邊，無接口(interface)、無刃口十分安全，確保在使用過程中不會劃傷學(xué)生；四角進(jìn)行倒角設(shè)計，大大減少了學(xué)生因碰撞所造成的傷害；桌斗采用優(yōu)質(zhì)冷軋鋼板一次性拉伸成型，桌斗口進(jìn)行卷邊設(shè)計，無接口、無毛刺、無刃口，確保學(xué)生的使用安全；塑料桌斗采用環(huán)保材料品質(zhì)注塑成型，無接口、無毛刺、無刃口，承重力高，空間大，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。而過去的課桌椅都是經(jīng)過油漆涂刷，甲醛釋放量超標(biāo)，需要晾曬很長時間才能使用。
  不同點
　　四、功能不同
  現(xiàn)代課桌椅與過去課桌椅的功能性不同，現(xiàn)代課桌椅的實用性能高，而過去課桌椅并未設(shè)計實用功能?，F(xiàn)代課桌椅的桌面設(shè)計筆槽、水杯槽，雙面粘貼防火板提高課桌椅的防水、防火性能，側(cè)面設(shè)計書包掛鉤，讓學(xué)生的書包有地可放。而過去課桌椅沒有這些設(shè)計。
  不同點
　　五、服務(wù)不同
  現(xiàn)代課桌椅的售后服務(wù)十分完善，而過去的課桌椅一般沒有售后服務(wù)。升降課桌椅其主要作用是：在使用過程中能有效鍛煉廣大師生的身體、能切實有效地增加課程的趣味性、創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，從而更有效地促進(jìn)學(xué)生身心健康、積極發(fā)展、保證教學(xué)效果。學(xué)生課桌椅用普通角鐵做鐵架床，生產(chǎn)加工成本很低，用鉆床打螺絲孔，用電焊機焊接，刷上油漆 。
  這五點是現(xiàn)代升降課桌椅與過去老款課桌椅的不同點，將課桌椅帶入一個全新的時代。