近年來，我國中小學生的學習壓力越來越大，視力越來越差，脊椎變形也越來越嚴重，原因主要是由于國內中小學校的教室所采用的課桌和椅子，基本上是不可調節高度的。學生課桌椅用普通角鐵做鐵架床，生產加工成本很低，用鉆床打螺絲孔，用電焊機焊接，刷上油漆 。這種基本不符合學生身高的桌椅，使學生長時間保持不正確的學習坐姿，脊椎承受壓力不平均，容易導致脊椎側彎。本新型多功能課桌椅結合人體工程學而設計，可讓學生保持正確視距，遠離近視；引導學生養成良好的坐姿習慣，健全脊椎發育。
1.結構設計
產品造型設計需要將美學應用于作品之中，使機械作品不再是一個冰冷的機構（organization)，而是包含著情感的藝術欣賞品。升降課桌椅其主要作用是：在使用過程中能有效鍛煉廣大師生的身體、能切實有效地增加課程的趣味性、創造更好的學習和生活環境，從而更有效地促進學生身心健康、積極發展、保證教學效果。從整體上看，新型多功能課桌椅簡潔、大氣、舒適。
2.材料的選擇
框架型底座和扶手結構由鋁型材搭建(指搭蓋、建立)，既滿足力學要求，又不失美觀。桌面、靠背、座面采用POM工程(Engineering)塑料，其具有金屬的硬度、強度和剛性，有良好的耐疲勞性，并富于彈性，易于加工成符合人體工程學的流線型曲面，保證舒適性，桌面下方的抽屜則采用食品級PHOTOSHOP塑料制成，成本低廉，重量輕，顏色鮮艷美觀，方便實用。
課桌椅產品(Product)應用前景
中國青少年研究中心所做的“2012年中國青少年人口詳數”調查研究顯示，   中小學生總人數約為2．08億。課桌椅從外形看，由單一的形態逐漸過渡到升降式、連式等更符合人體工學的多種形態。而且，隨著青少年身高、體重的發展變化。國內外都存在課桌椅標準再修訂的問題，但也有不同，主要體現于課桌椅的擺放問題，相對國內的普遍整齊劃一，國外學生課桌椅的擺放則靈活多樣。 由此可見，中國中小學生的人口基數龐大。目前，中國初級衛生保健基金會主辦的   學生愛眼工程已經正式啟動，據   新抽樣調查統計，中國兒童、青少年學生的近視率已居世界第2位，小學生近視率達28%，初中生近視率高達42%。而造成中國兒童、青少年近視的主要原因是不良的學習習慣，廣大中小學生長期趴著讀書、寫字，導致兒童、中小學生近視率居高不下，同時導致部分學生駝背、脊椎折疊和變形。這款結合人體工程學而設計的課桌椅，在現有的技術上進行一次設計改革，跳出傳統的思維模式，讓學生在使用時，可以保持正確視距，改正不良的閱讀寫字習慣，遠離近視；引導良好坐姿，矯正脊椎發育。該產品把各個機構（organization)   融合到了有限的空間里，用   簡單的的機構和原理實現了所需要的多種功能，具有極大的市場(shì chǎng)前景。
新型多功能課桌椅還有很大的拓展空間，以多功能、人性化、節約空間為目標，還可以進一步完善，比如增加電子控制等，使之成為引導市場潮流（Flow of the tide)的新型課桌椅。