以拱樹區中小學課桌椅高度調整指南為例。學校家具其主要作用是：在使用過程中能有效鍛煉廣大師生的身體、能切實有效地增加課程的趣味性、創造更好的學習和生活環境，從而更有效地促進學生身心健康、積極發展、保證教學效果。一名學生身高145厘米。與桌椅高度表相比，其高度同時符合5號和6號桌椅模型。然后，他可以采取以下三種方式來匹配桌椅：5號桌和5號椅、6號桌和6號椅、5號桌和6號椅。

　　根據學生身體的生長發育情況，如果某些下肢特別長，或者現有課桌椅的下肢由于大抽屜而不能伸直到桌子的底部，除了上述三種匹配的情況外，根據伸腿和腳著地的原則，進行適當的微調，如桌椅4、桌4和椅子5、桌4和椅子6。
　　彩色頁科學普及
　　貢樹區衛生監督學院每年將印發兩份材料，其中一份是該地區中小學課桌椅使用指南。學校家具其主要作用是：在使用過程中能有效鍛煉廣大師生的身體、能切實有效地增加課程的趣味性、創造更好的學習和生活環境，從而更有效地促進學生身心健康、積極發展、保證教學效果。鐵床用普通角鐵做鐵架床，生產加工成本很低，用鉆床打螺絲孔，用電焊機焊接，刷上油漆 。在開展一系列有關校園健康、安全和健康的活動時，將其作為獨家教材分發給教師。另一份是“中小學生課桌和椅子使用指南”，在國際兒童節之際作為健康禮物送給每一位中小學生。這本指南主要回答了六個問題：桌椅不舒服會造成什么危害，舒適的桌椅應該是什么樣的，桌椅的高度適合他們。通常怎么做，課桌椅根據身高調整還是不舒服的原因是什么，什么樣的坐姿才是正確的。為了提醒中小學生注意自己的坐姿和課桌椅，對自己的健康負責。
　　學生也可以把導游帶回家給父母，注意家里的坐姿，養成良好的坐姿習慣。學校的新理念值得借鑒就價格而言，手桌椅的價格是舊桌椅的幾倍。學校將根據其財務狀況和舊課桌椅的報廢情況，逐步更新課桌椅。余副校長表示，以下學校的做法值得借鑒。