學問一：設計原理
學生課桌椅的設計至關重要，課桌椅的設計需要符合人體工程學、最佳視角學、體壓分擔學等多種科學原理，弧度設計可以完美的貼合人體自然弧度，有效的改善學生坐姿，達到防止近視的作用，為學生提供良好、舒適的學習環(huán)境，進而提高學習成績(score)，特別適合當今我國全天式教育的形式。升降課桌椅其主要作用是：在使用過程中能有效鍛煉廣大師生的身體、能切實有效地增加課程的趣味性、創(chuàng)造更好的學習和生活環(huán)境，從而更有效地促進學生身心健康、積極發(fā)展、保證教學效果。
人體工程學原理能夠保證學生久坐不累的效果，適合國內全天式學習的教育模式；最佳視角學原理能夠有效的保證學生的視力問題(Emerson)，適合國內全天式學習長時間用眼；體壓分擔學原理能夠保證學生在久坐情況(Condition)下不出現(xiàn)麻木現(xiàn)象，確保體內血液的順暢流通。
學問二：高度問題
課桌椅的高度問題一直受到學校的關注，高度問題需要結合學生的身高進行設計，這樣才能為學生提供良好的學習環(huán)境，滿足學生的身高需求。
學問三：款式問題
課桌椅的款式在設計上也需要注意，款式需要設計簡單大方，但需要保證課桌椅的穩(wěn)定性(The stability of)能，保證學生在使用過程中不會出現(xiàn)搖晃現(xiàn)象。
學問四：顏色問題
課桌椅桌面在顏色的選擇上也需要注意，不要選擇過于鮮艷的顏色，太過鮮艷的不僅僅會影響視力，更會影響學生的情緒，不利于學習；應該選擇土黃色即櫸木色，因為這顏色對眼睛的葉黃素水平?jīng)]什么影響，葉黃素對眼睛具有特殊的作用，身體攝取的葉黃素分布到眼睛的兩個部位：視網(wǎng)膜及黃斑區(qū)和晶狀體。人們攝入葉黃素量高，有助于延緩眼睛的老化、退化、病變，減少眼疾的發(fā)生率，還可以保護視網(wǎng)膜免受光線的傷害；或者選擇綠色也可以，綠色可以提高人的聽覺感受性，有利于思考的集中，提高工作效率，消除疲勞。還會使人減慢呼吸，降低血壓，有利于學生的學習。
學問五：安全問題
課桌椅的安全問題(Emerson)也是其中包含的學問，安全問題是學校最為關注的。課桌椅廠家總裝配和部件裝都是若干個裝配工序所組成就產(chǎn)品的組成來說，零件是構成產(chǎn)品的最小單元?若干個零件組合成部件，使其成為產(chǎn)品的一個部分.無論其結合形式和方法如何，都統(tǒng)稱為部件。
課桌椅的原材料需要選擇安全、環(huán)保、無異味、甲醛釋放量合格的原材料，尤其是課桌椅的桌面，桌面是直接與學生進行接觸的，更是學生學習的主要位置（position )，所以桌面的材質需要甲醛釋放量合格、對學生無害的課桌椅；如果原材料不是環(huán)保的材質，那么甲醛對于學生的傷害我們都是知道的，輕則頭暈頭痛，重則可致死。
課桌椅對于工藝的要求更為嚴格，鋼架焊接部位采用全自動焊接機器人滿焊，焊口平整無毛刺、無焊瘤，避免出現(xiàn)脫焊、漏焊、虛焊現(xiàn)象，確保整體桌架的穩(wěn)定性；表面進行打砂除銹處理，環(huán)保粉末靜電噴涂，高溫固化完成即可使用，整個噴涂全程無異味，甲醛釋放量合格，確保學生在使用過程中的安全；桌面四周進行一次性注塑封邊，無接口、無刃口十分安全，確保在使用過程中不會劃傷學生；四角進行倒角設計，大大減少了學生因碰撞所造成的傷害；桌斗采用優(yōu)質冷軋鋼板一次性拉伸成型，桌斗口進行卷邊設計，無接口、無毛刺、無刃口，確保學生的使用安全；塑料（結構:合成樹脂、增塑劑、穩(wěn)定劑、色料)桌斗采用環(huán)保材質注塑成型，無接口、無毛刺、無刃口，承重力高，空間大，為學生提供良好的學習環(huán)境。
這五點是課桌椅中包含的五大學問。
是學生課桌椅廠家，是一家集設計、生產(chǎn)、銷售(Sales)、服務于一體的專業(yè)課桌椅廠家，我廠始終秉承誠信的經(jīng)營理念，始終將提供學生學習環(huán)境為己任，不斷為各大院校提供優(yōu)質安全、科學健康、綠色環(huán)保的課桌椅。
全體員工祝您生活愉快！
