學生課桌椅對于學生的影響主要有一下幾點：
一、高度
課桌椅的高度對于學生的影響(influence)很大，合適高度的課桌椅可以滿足學生的身高需求，改善學生坐姿，防止近視等 的發生；高度不合適的課桌椅會影響學生的坐姿，引發學生近視眼、脊柱變形等 的發生；同樣也會滿足學生的空間要求，讓學生的腿部有放置的位置，提高課桌椅的舒適度。學生課桌椅用普通角鐵做鐵架床，生產加工成本很低，用鉆床打螺絲孔，用電焊機焊接，刷上油漆 。
二、
課桌椅的 問題主要表現在三點：設計、原材料(Material)和工藝。
1、設計
課桌椅的設計需要符合人體工程學、 佳視角學和體壓分擔學等多種科學原因，這樣的課桌椅才能貼合人體的自然弧度，改善學生坐姿，為學生提供良好、舒適的學習環境，進而提高學習成績，特別適合當今我們全天式教育的形式。
2、原材料(Material)
課桌椅的原材料需要選擇 、環境保護、無異味、甲醛釋放(release)量合格的原材料，尤其是課桌椅的桌面，桌面是直接與學生進行接觸的， 是學生學習的主要位置，所以桌面的材質需要甲醛釋放量合格、對學生無害的課桌椅；如果原材料不是環保的材質，那么甲醛對于學生的傷害我們都是知道的，輕則頭暈頭痛，重則可致死
3、工藝
課桌椅對于工藝要求 為嚴格，鋼架焊合部位采用全自動焊接機器人滿焊，焊口平整無毛刺、無焊瘤，避免出現脫焊、漏焊、虛焊現象，確保整體桌架的穩定性；表面進行打砂除銹處理，環保粉末靜電噴涂，高溫固化完成即可使用，整個噴涂全程無異味，甲醛釋放(release)量合格，確保學生在使用過程中的 ；桌面四周進行一次性注塑封邊，無接口(interface)、無刃口十分 ；確保在使用過程中不會劃傷學生；四角進行倒角設計，大大減少了學生因碰撞所造成的傷害；桌斗采用 冷軋鋼板一次性拉伸成型，桌斗口進行卷邊設計，無接口、無毛刺、無刃口，確保學生的使用 ；塑料桌斗采用環保材質注塑成型，無接口、無毛刺、無刃口，承重力高，空間大，為學生提供良好的學習環境。課桌椅從外形看，由單一的形態逐漸過渡到升降式、連式等更符合人體工學的多種形態。而且，隨著青少年身高、體重的發展變化。國內外都存在課桌椅標準再修訂的問題，但也有不同，主要體現于課桌椅的擺放問題，相對國內的普遍整齊劃一，國外學生課桌椅的擺放則靈活多樣。 課桌椅廠家總裝配和部件裝都是若干個裝配工序所組成就產品的組成來說，零件是構成產品的最小單元?若干個零件組合成部件，使其成為產品的一個部分.無論其結合形式和方法如何，都統稱為部件。
本文關鍵詞：學生課桌椅
