學生課桌椅一直備受學校和家長的關注，更是學校教學的基礎設施，更是學生不能缺少的重要學習用具，我們都是知道的課桌椅是學生使用時間最長的，所以課桌椅對于學生的影響(influence)是很大的，對其質量要求需要更加嚴格，為學生提供良好的學習環境。小學生桌椅由一個工人或一組工人在不更換設備或地點的情況下所完成的裝配工作，叫做裝配工序. 一用同一工具和輔具，不改變工作方法，并在固定的連續位迓上所完成的裝配工作， 叫做工步。在一個裝配工序中可包栝一個或兒個裝配工步。
  質量要求一：設計要求
  學生課桌椅的設計是課桌椅誕生的基礎，更是影響課桌椅安全的基礎。課桌椅的設計需要符合人體工程學、最佳視角學、體壓分擔學等多種科學原理，達到久坐不累的效果，可以更快的集中學生注意力，提高學習效率，糾正學生坐姿，預防近視；在款式上設計簡單大方且穩定（解釋:穩固安定；沒有變動)性能高的款式；在高度的設計上需要與使用者的身高相互適應，這樣才能為學生提供良好的學習環境。
  質量要求二：原材料(Material)要求
  課桌椅的原材料(Material)直接影響著課桌椅的安全問題，課桌椅的原材料需要選擇安全、環境保護、無異味、甲醛釋放量合格的原材料，尤其是課桌椅的桌面，桌面是直接與學生進行接觸的，更是學生學習的主要位置，所以桌面的材料品質需要甲醛釋放量合格、對學生無害的課桌椅；如果原材料不是環保的材質，那么甲醛對于學生的傷害我們都是知道的，輕則頭暈頭痛，重則可致死課桌椅的原材料需要選擇安全、環保、無異味、甲醛釋放量合格的原材料，尤其是課桌椅的桌面，桌面是直接與學生進行接觸的，更是學生學習的主要位置，所以桌面的材質需要甲醛釋放量合格、對學生無害的課桌椅；如果原材料不是環保的材質，那么甲醛對于學生的傷害我們都是知道的，輕則頭暈頭痛，重則可致死。學生課桌椅用普通角鐵做鐵架床，生產加工成本很低，用鉆床打螺絲孔，用電焊機焊接，刷上油漆 。
  質量要求三：工藝要求
  課桌椅對工藝的要求更為嚴格，這是保證課桌椅穩定的基礎。鋼架采用優質高頻焊接鋼管進行焊接，焊接部位采用全自動焊接機器人滿焊，焊口平整無毛刺、無焊瘤，避免出現脫焊、漏焊、虛焊現象，確保整體桌架的穩定性；表面進行打砂除銹處理，環保粉末靜電噴涂，高溫固化完成即可使用，整個噴涂全程無異味，甲醛釋放量合格，確保學生在使用過程(guò chéng)中的安全。桌面四周進行一次性注塑包邊，無接口、無刃口、無毛刺，四角進行倒角設計，大大減少了學生的碰撞傷害；桌斗采用冷軋鋼板一次性拉伸成型，無接口、無毛刺、無刃口，必須保證其安全。
  這三點要求是課桌椅產品的基礎要求，容不得輕視。
  是學生課桌椅生產(Produce)廠家，專業生產經驗，始終將課桌椅的質量放在第一位，始終將提高學生學習環境為己任，不斷為各大院校提供優質安全、科學健康、綠色環保的升降課桌椅，我們用心，讓學生安心，家長放心，學校寬心。課桌椅從外形看，由單一的形態逐漸過渡到升降式、連式等更符合人體工學的多種形態。而且，隨著青少年身高、體重的發展變化。國內外都存在課桌椅標準再修訂的問題，但也有不同，主要體現于課桌椅的擺放問題，相對國內的普遍整齊劃一，國外學生課桌椅的擺放則靈活多樣。