產品型號：XL-KZY-041
生產廠家：
尺寸：400*600*（590-760）
是否升降：可升降
是否定制：可定制
使用范圍：學校、培訓班、輔導班等
產品特點：
1、學生課桌椅從款式到高度都經過科學的設計，符合人體工程學、 佳視角學、體壓分擔學等多種科學原理，達到久坐不累的效果，能夠 快的集中學生注意力，提高學習效率(efficiency)，糾正學生坐姿，預防近視；在高度上也是根據學生的身高進行定制的，確保在學生使用期間的每個階段都滿足身高需求；款式上采用簡單的架構，保證整體穩定（解釋:穩固安定；沒有變動)性，十分 。
2、桌面采用400*600標準桌面， 環保多層板，無異味，甲醛釋放量合格，對學生身體無害；四周進行一次性注塑包邊，無接口、無毛刺，確保學生使用過程中不會劃傷，十分 ；四角進行倒角設計，有效減少學生碰撞傷害；雙面粘貼防火板，達到防火阻燃、防潮，使用起來十分 。
3、桌斗采用 冷軋鋼板一次性拉伸成型，無接口、無毛刺，確保學生使用中的 ；避免劃傷；桌斗口處進行卷邊設計，確保學生 ；桌斗口處加裝加強筋，十分 、穩定（解釋:穩固安定；沒有變動)；表面進行打砂除銹處理，環保粉末靜電（是一種處于靜止狀態的電荷）噴涂，高溫固化完成即可使用，整個噴涂全程無異味，十分 。課桌椅從外形看，由單一的形態逐漸過渡到升降式、連式等更符合人體工學的多種形態。而且，隨著青少年身高、體重的發展變化。國內外都存在課桌椅標準再修訂的問題，但也有不同，主要體現于課桌椅的擺放問題，相對國內的普遍整齊劃一，國外學生課桌椅的擺放則靈活多樣。
4、桌架采用 圓管全自動焊接機器人焊接，焊口平整無毛刺、無焊瘤，避免出現脫焊、漏焊、虛焊現象，確保整體桌架的穩定性；表面進行打砂除銹處理，環保粉末靜電噴涂，高溫固化完成即可使用，整個噴涂全程無異味，甲醛(Formaldehyde)(aldehyde)釋放(release)量合格，確保學生在使用過程中的 。
5、桌腳采用 沖壓地腳，能夠保證整體的穩定（解釋:穩固安定；沒有變動)性，十分 ；確保學生 。課桌椅廠家總裝配和部件裝都是若干個裝配工序所組成就產品的組成來說，零件是構成產品的最小單元?若干個零件組合成部件，使其成為產品的一個部分.無論其結合形式和方法如何，都統稱為部件。
6、升降方式為大管套小管，螺絲（screw)固定式，升降簡單，能夠保證整體的穩定性(The stability of)，十分 。小學生桌椅由一個工人或一組工人在不更換設備或地點的情況下所完成的裝配工作，叫做裝配工序. 一用同一工具和輔具，不改變工作方法，并在固定的連續位迓上所完成的裝配工作， 叫做工步。在一個裝配工序中可包栝一個或兒個裝配工步。（也可以根據客戶需求進行定制）
7、膠套采用 PP塑料注塑成型，強度高、防滑、防噪音為學生提供 、安靜、安心的學習環境。
8、資質齊全，常年參與招投標業務，五星級售后服務，給您不一樣的采購體驗。
本文關鍵詞：學生課桌椅
