產品(Product)型號：Z-06
生產(Produce)廠家：
尺寸：520*700*（520-780）
是否升降：可升降
是否定制：可定制
使用范圍：家庭
產品特點：
1、學生課桌椅的整體設計采用簡單款式，樣式簡單能保證整體的穩定（解釋:穩固安定；沒有變動)性，不晃動，符合人體工程學、 佳視角學、體壓分擔學等多種科學原理，達到久坐不累的效果，能夠 快的集中學生注意力，提高學習效率，糾正學生坐姿，預防近視；在高度上也是根據學生的身高進行定制的，確保在學生使用期間的每個階段都滿足身高需求，為學生提供一個科學健康的學習環境。
2、桌面采用環保多層板粘貼白板，讓桌面可書寫，甲醛釋放(release)量合格，無異味，對學生身體無害；前端設置水杯槽、臺燈槽和文具盒，方便學生文具的放置，后端弧形設計，貼合人體自然弧度，糾正學生坐姿，設計筆槽，方便學生文具的放置；四周一次性注塑包邊，無接口(interface)、無毛刺、無刃口十分 ；確保使用過程(guò chéng)中不會出現劃傷現象，四桌角進行倒角設計，有效減少學生的碰撞傷害；桌面可調節傾斜度，充當學生繪畫時所需要的畫板，對角度可調，達到一桌多用的效果。
3、桌斗采用抽拉式，內設分類格，培養孩子的自主分類能力。課桌椅從外形看，由單一的形態逐漸過渡到升降式、連式等更符合人體工學的多種形態。而且，隨著青少年身高、體重的發展變化。國內外都存在課桌椅標準再修訂的問題，但也有不同，主要體現于課桌椅的擺放問題，相對國內的普遍整齊劃一，國外學生課桌椅的擺放則靈活多樣。
4、鋼架采用 高頻焊管進行焊接，全自動焊接機器人焊接，焊口平整無焊瘤、無毛刺，不會出現漏焊、虛焊、脫焊現象，確保學生使用 ；表面進行除銹處理，環保粉末靜電（是一種處于靜止狀態的電荷）噴涂，高溫固化完成即可使用，無異味，甲醛釋放(release)量合格，十分 ；外表刻度（Scale)表示，能夠準確知道桌面高度，十分方便；地腳采用 沖壓件，十分穩定。課桌椅從外形看，由單一的形態逐漸過渡到升降式、連式等更符合人體工學的多種形態。而且，隨著青少年身高、體重的發展變化。國內外都存在課桌椅標準再修訂的問題，但也有不同，主要體現于課桌椅的擺放問題，相對國內的普遍整齊劃一，國外學生課桌椅的擺放則靈活多樣。
5、升降方式為機械升降，隨時隨地進行高度調節，配合外部的刻度輕而易舉知道桌面高度；內部采用齒輪和齒輪配合外部的搖柄進行高度調節，十分快捷。
6、 PP工程塑料，強度高、防滑、防噪音為學生提供 、安靜、安心的學習環境。
7、資質齊全，常年參與招投標業務，五星級售后服務，給您不一樣的采購體驗。升降課桌椅其主要作用是：在使用過程中能有效鍛煉廣大師生的身體、能切實有效地增加課程的趣味性、創造更好的學習和生活環境，從而更有效地促進學生身心健康、積極發展、保證教學效果。
本文關鍵（解釋:比喻事物的重要組成部分)詞：學生課桌椅
