原則一：設計原則
課桌椅的設計是保證課桌椅穩定以及安全的基礎，其必須保證符合人體工程學，最佳視角學以及體壓分擔學等多種科學原理，這樣才能為學生提供良好的學習環境，讓學生更好的進行學習。
人體工程學原理能夠保證學生久坐不累的效果，適合國內全天式學習的教育(Education)模式(pattern)。
最佳視角學原理能夠有效的保證學生的視力問題，適合國內全天式學習長時間用眼。
體壓分擔學原理可以保證學生在久坐情況下不出現麻木現象，確保體內血液的順暢流通。
原則二：原材料原則
如今的課桌椅多數為鋼木結合款式，這種款式必須注重材料的原材料問題，尤其是桌面的環保性能，課桌椅的桌面等板材必須甲醛釋放量合格，無異味，這是人體直接接觸的，必須保證桌面等板材的安全性能。
原則三：工藝原則
課桌椅對于工藝要求十分嚴格，鋼架焊接部位采用全自動焊接機器人滿焊，焊口平整無毛刺、無焊瘤(overlap)，避免出現脫焊、漏焊、虛焊現象，確保整體桌架的穩定性；表面進行打砂除銹處理，環保粉末靜電噴涂，高溫固化完成即可使用，整個噴涂全程無異味，甲醛(Formaldehyde)釋放量合格，確保學生在使用過程中的安全；桌面四周進行一次性注塑封邊，無接口、無刃口十分安全，確保在使用過程中不會劃傷學生；四角進行倒角設計，大大減少了學生因碰撞所造成的傷害；桌斗采用優質冷軋鋼板一次性拉伸成型，桌斗口進行卷邊設計，無接口、無毛刺、無刃口，確保學生的使用安全；塑料桌斗采用環保材質注塑成型，無接口、無毛刺、無刃口，承重力高，空間大，為學生提供良好的學習環境。
原則四：功能性原則
課桌椅的功能性必須保證，可以滿足學生的需求，這樣才能提高課桌椅的實用價值。學生課桌椅用普通角鐵做鐵架床，生產加工成本很低，用鉆床打螺絲孔，用電焊機焊接，刷上油漆 。比如：
課桌椅的桌面設計筆槽、水杯槽，雙面粘貼防火板提高課桌椅的防水、防火性能，側面設計書包掛鉤，讓學生的書包有地可放；配備防滑、防噪音腳套，為學生提供安靜、良好的學習環境等等。
原則五：服務原則
課桌椅廠家的服務問題(Emerson)也是很重要的，要選擇資質齊全、有著完善售后的廠家，這樣才能保證學生的健康，這不僅僅是對采購人員的保障(起保障作用的事物)，更是對學生安全的負責。升降課桌椅其主要作用是：在使用過程中能有效鍛煉廣大師生的身體、能切實有效地增加課程的趣味性、創造更好的學習和生活環境，從而更有效地促進學生身心健康、積極發展、保證教學效果。
這五項原則是學生課桌椅需要遵守的，更是保證課桌椅安全的必要項目(xiàng mù)。課桌椅從外形看，由單一的形態逐漸過渡到升降式、連式等更符合人體工學的多種形態。而且，隨著青少年身高、體重的發展變化。國內外都存在課桌椅標準再修訂的問題，但也有不同，主要體現于課桌椅的擺放問題，相對國內的普遍整齊劃一，國外學生課桌椅的擺放則靈活多樣。
