不同點一：材質
現代學生課桌椅采用鋼材與板材相互結合，即桌面為板材，桌架為鋼材；而老款課桌椅采用雜木制成。升降課桌椅其主要作用是：在使用過程中能有效鍛煉廣大師生的身體、能切實有效地增加課程的趣味性、創造更好的學習和生活環境，從而更有效地促進學生身心健康、積極發展、保證教學效果。學生課桌椅用普通角鐵做鐵架床，生產加工成本很低，用鉆床打螺絲孔，用電焊機焊接，刷上油漆 。鋼木課桌椅相對雜木課桌椅使用壽命(lifetime)更長，安全系數更高。
不同點二：功能
現代課桌椅可以根據使用學生進行定制，可以改成升降課桌椅來使用，而雜木課桌椅卻是一成不變的，沒有辦法提供課桌椅的調節功能。
不同點三：設計
現代課桌椅在設計上都是有科學依據的，符合人體工程(Engineering)學、最佳視角學、體壓分擔學等多種科學原理，達到久坐不累的效果，能夠更快的集中學生注意力，提高學習效率，糾正學生坐姿，預防近視；而雜木課桌椅只是單純的有著高度，讓學生產生排斥感，不能集中學生的注意力，影響學生的聽課效率。
可見目前課桌椅對于學生的體驗更加注重，抵制劣質課桌椅，別讓課桌椅成為孩子回憶青春的陰影。
不同點四：工藝
現代課桌椅鋼架采用優質高頻焊管進行焊接，焊接部位采用全自動焊接機器人滿焊，焊口平整無毛刺、無焊瘤，避免出現脫焊、漏焊、虛焊現象，確保整體桌架的穩定（解釋:穩固安定；沒有變動)性；表面進行打砂除銹(rust cleaning)處理，環保粉末靜電噴涂，高溫固化完成即可使用，整個噴涂全程無異味，甲醛(aldehyde)釋放(release)量合格，確保學生在使用過程中的安全。桌面四周進行一次性注塑包邊，無接口、無刃口、無毛刺，四角進行倒角設計，大大最大化減少了學生的碰撞傷害；桌斗采用冷軋鋼板一次性拉伸成型，無接口、無毛刺、無刃口，必須保證其安全；最后將桌面等裝飾面板與鋼架相互組裝，成為課桌椅成品。
老款課桌椅采用卯榫結構的雜木為材質進行拼接，十分的不穩定。
不同點五：服務
現代課桌椅注重其服務部分，從售前到售后都有著專業的技術人員進行服務；而老款課桌椅沒有服務。
這五點是目前學生課桌椅與過去老款課桌椅的不同點。課桌椅廠家總裝配和部件裝都是若干個裝配工序所組成就產品的組成來說，零件是構成產品的最小單元?若干個零件組合成部件，使其成為產品的一個部分.無論其結合形式和方法如何，都統稱為部件。
