注意第一點：設計問題

　　學生桌椅作為當前桌椅的新手，因此需要精心設計。課桌椅從外形看，由單一的形態逐漸過渡到升降式、連式等更符合人體工學的多種形態。而且，隨著青少年身高、體重的發展變化。國內外都存在課桌椅標準再修訂的問題，但也有不同，主要體現于課桌椅的擺放問題，相對國內的普遍整齊劃一，國外學生課桌椅的擺放則靈活多樣。 　確保課桌椅符合人體工效學、視角、人體壓力分擔等多種科學原則，可以提高課桌椅的舒適度，快速讓學生集中注意力，提高聽課效率；在風格上不能選擇過于花哨或復雜，從而有效地提高學生的學習效率；在高度上不能草率做，還需要進行設計，需要參考當前用戶的身高和預測的身高的預期使用壽命，以保證學生能夠在不同的階段使用自己的課桌椅。注意事項2：原材料
　　課桌和椅子應采用對環境友好、無氣味、無甲醛和對學生無害的材料。學校家具其主要作用是：在使用過程中能有效鍛煉廣大師生的身體、能切實有效地增加課程的趣味性、創造更好的學習和生活環境，從而更有效地促進學生身心健康、積極發展、保證教學效果。如果原料不是環保材料，那么甲醛對學生的危害大家都知道，輕頭暈頭痛，重可死。
　　注意第3點：技術問題
　　桌椅制造商應嚴格要求技術方面的桌椅。學生課桌椅由一個工人或一組工人在不更換設備或地點的情況下所完成的裝配工作，叫做裝配工序. 一用同一工具和輔具，不改變工作方法，并在固定的連續位迓上所完成的裝配工作， 叫做工步。在一個裝配工序中可包栝一個或兒個裝配工步?？傃b配和部件裝都是若干個裝配工序所組成就產品的組成來說，零件是構成產品的最小單元?若干個零件組合成部件，使其成為產品的一個部分.無論其結合形式和方法如何，都統稱為部件。這是確保桌椅穩定的基礎。鋼架采用高頻焊管焊接，焊接部分采用全自動焊接機器人焊接，焊接接頭平整，無毛刺，無焊瘤，避免了脫焊、漏焊和虛焊現象，保證了整個臺架的穩定性。表面打磨除銹處理，環保粉末靜電噴涂，高溫固化即可使用，整個噴涂過程無異味，甲醛釋放合格，保證學生在使用過程中。桌面周圍為一次性注塑邊緣，無界面，無邊緣，無毛刺，四角倒角設計，大大減少了對學生的沖擊傷害；臺桶由冷軋鋼板制成，無界面，無毛刺，無切邊，