學校家具除了要好看外，其本身是為人所使用的，因此，還要使用起來舒適方便。學校家具主要為鋼木結合結構，桌面為三聚氰胺板，桌腿鋼結構。凳子也多為鋼木結構，桌凳也有相關固件來調(diào)節(jié)高度；也有塑料的升降學生課桌；升降學生課桌椅就是可以調(diào)節(jié)學生用的課桌凳高度，適合學生身材，而不至于因固定課桌造成學生各種疾病，比如近視眼等。學校家具設計中的尺度、造型、顏色、布置方式等都要符合人體生理、心理尺度及人體各部分的活動規(guī)律（rhythmical)，這也是教室家具設計的基本理念，滿足使用舒適度的同時也富有其獨特（釋義:特有的、特別的)的魅力。
學校家具廠家專家說，在學校家具尺度的設計中，柜類、不帶座椅的講臺及學生課桌椅類的高度設計以人的立位基準點為準;坐位使用的學校家具，如學生課桌椅等以坐位基準點為準; 學生公寓床等臥具以臥位基準點為準。學校家具作為伴隨孩子成長的重要組成部分，在選擇書桌、椅時一定要嚴格要求，材質、安全系數(shù)等都要考慮周全。按照最新的兒童家具國標要求，書桌椅的線條應圓滑流暢，圓形或弧形收邊,帶有銳角和表面堅硬、粗糙的書桌椅都要遠離孩子。另外,在選購時最好能用力晃幾下,結構松動、感覺搖搖晃晃的家具不能要。
如設計學生課桌椅高度時，就是以人的坐位(坐骨結節(jié)點)基準點為準進行測量和設計，高度常定在390mm-420mm之間，因為高度小于380mm，人的膝蓋就會拱起引起不舒適的感覺，而且起立時顯得困難（difficult)。學校課桌椅課桌椅配料按照質量和尺寸的要求，將成材、各種人造板鋸制成各種 規(guī)格的毛料的加工過程稱為配料。它是木制品生產(chǎn)工藝過程中 的主要部分。配料質量的好壞，不僅直接影響產(chǎn)品的質量，同時也影響到材料的利用率和加工生產(chǎn)的速度。學生課桌椅要符合人體工學設計，有效的避免學生因坐姿等原因造成視力的傷害及減少對體態(tài)的影響程度，而且學校家具產(chǎn)品要達到國際環(huán)保標準，讓學生用的滿意，用的放心。