學(xué)生課桌椅作為教育(Education)機(jī)構(gòu)（organization)中的基本設(shè)備(shèbèi)之一，對(duì)孩子們的身體健康發(fā)育也有著關(guān)鍵（解釋:比喻事物的重要組成部分)的作用，在同學(xué)們的學(xué)習(xí)過程(guò chéng)中，由于坐姿的不正確，很容易導(dǎo)致(cause)脊椎折疊變形。而正確坐姿的培養(yǎng)和符合人體工程(Engineering)學(xué)的課桌椅的設(shè)計(jì)密不可分。
近些年來，新老更替迅速，原來的老舊的課桌椅全都換成了鋼木課桌椅，然而當(dāng)時(shí)由于沒有明確的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，好多學(xué)生課桌椅良莠不齊，而學(xué)校在采購時(shí)，為了讓教室看起來整潔，全部購買了一種型號(hào)的學(xué)校課桌椅。這樣在視覺上看來，整齊劃一，但并不實(shí)用。好多高個(gè)子和矮個(gè)子的同學(xué)坐到上面或雙腿伸不開，或雙腳夠不到地面，這些都影響(influence)到身體的發(fā)育。
隨著生活水（flowing water）平的提高，學(xué)生的身高發(fā)育水平差距很大，讓孩子們坐上符合自己身高的學(xué)生課桌椅，尤為重要，為了解(Find out)決學(xué)生課桌椅與學(xué)生身高不匹配的問題(Emerson)，部分學(xué)校想到一些辦法，首先在源頭上面解決，讓有關(guān)課桌椅采購的后勤人員，了解(Find out)身高與課桌椅高度的關(guān)系，每個(gè)身高段的孩子應(yīng)該配備多高尺寸的課桌椅，然后對(duì)學(xué)校內(nèi)的學(xué)生身高進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，在進(jìn)行高度分類采購，采購胡來后再根據(jù)身高進(jìn)行分配；或者采購新型的升降課桌椅，然后在美各教室留放高度調(diào)節(jié)工具，由管理(guǎn lǐ)人員統(tǒng)一進(jìn)行調(diào)節(jié)。
這樣以來，同學(xué)們都能使用上合適的課桌椅，不但提高了學(xué)習(xí)的效率(efficiency)促進(jìn)了健康的發(fā)育。課桌椅課桌椅配料按照質(zhì)量和尺寸的要求，將成材、各種人造板鋸制成各種 規(guī)格的毛料的加工過程稱為配料。它是木制品生產(chǎn)工藝過程中 的主要部分。配料質(zhì)量的好壞，不僅直接影響產(chǎn)品的質(zhì)量，同時(shí)也影響到材料的利用率和加工生產(chǎn)的速度。促進(jìn)了我過教育(Education)裝備(Equipment)行業(yè)水平的發(fā)展。
